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2014年北京公務(wù)員申論熱點(diǎn):教育局組織學(xué)生看廣告

日前,安徽滁州中小學(xué)生收到學(xué)校發(fā)的“通知單”,要求觀看10月13日上午滁州電視臺(tái)播放的“學(xué)生安全與素質(zhì)培養(yǎng)”專題節(jié)目,并要求家長(zhǎng)陪著學(xué)生一起收看、寫(xiě)“觀后感”。

  日前,安徽滁州中小學(xué)生收到學(xué)校發(fā)的“通知單”,要求觀看10月13日上午滁州電視臺(tái)播放的“學(xué)生安全與素質(zhì)培養(yǎng)”專題節(jié)目,并要求家長(zhǎng)陪著學(xué)生一起收看、寫(xiě)“觀后感”。然而,當(dāng)天的節(jié)目卻是向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷一套300元的學(xué)習(xí)資料,包括5張彩色宣傳紙和4張光碟。

  滁州市教育局表示:10月10日,一名自稱是滁州電視臺(tái)的工作人員稱說(shuō)滁州電視臺(tái)新聞綜合頻道將于13日(星期天)播出“安全教育與素質(zhì)培養(yǎng)”專題節(jié)目,請(qǐng)組織學(xué)生觀看。后發(fā)現(xiàn)節(jié)目?jī)?nèi)容與宣傳內(nèi)容嚴(yán)重不符,目前以涉嫌欺詐行為向市公安局報(bào)案,致函滁州市電視臺(tái),調(diào)查處理并要求立即停播此類節(jié)目,并向工商局舉報(bào)節(jié)目中的廣告欺詐行為。

  滁州廣播電視臺(tái)廣告運(yùn)營(yíng)中心對(duì)此回應(yīng)稱,該臺(tái)廣告中心業(yè)務(wù)員僅與該廣告商洽談廣告事宜,廣告中心和廣播電視臺(tái)無(wú)任何人員前往教育部門聯(lián)系收看播出事宜,也沒(méi)有為前往教育部門聯(lián)系此事的人員出具任何證明。對(duì)于假冒該臺(tái)廣告中心工作人員在社會(huì)上聯(lián)系業(yè)務(wù),做出有損形象的行為,將保留通過(guò)法律手段維護(hù)自身名譽(yù)的權(quán)利。

  記者了解到,滁州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人辯稱,在相關(guān)人員來(lái)洽談播出節(jié)目時(shí),自己沒(méi)有嚴(yán)格審核對(duì)方的身份,“一時(shí)馬虎”讓騙子鉆了空子。但無(wú)論事實(shí)如何,滁州市教育局都應(yīng)當(dāng)對(duì)此事負(fù)有一定的事故責(zé)任。對(duì)此,安徽省教育廳發(fā)表聲明表示:各級(jí)教育行政部門要以此為鑒,切實(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)。對(duì)于因?qū)徍税殃P(guān)不嚴(yán),導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生并造成不良影響的,將嚴(yán)肅追究有關(guān)教育行政部門的責(zé)任。

  ü 相關(guān)評(píng)論

  @《“組織學(xué)生看廣告”,只是“不負(fù)責(zé)任”?》:一名假冒市電視臺(tái)工作人員的人,拿著一份假造的通知,騙過(guò)了一個(gè)教工委副書(shū)記,真讓人匪夷所思。在組織類似活動(dòng)時(shí),難道教育局沒(méi)有相關(guān)手續(xù)嗎,不先看看播出的內(nèi)容是什么嗎?

  不知道現(xiàn)在這么一個(gè)調(diào)查結(jié)論是如何得出的,滁州方面說(shuō)已經(jīng)調(diào)查確認(rèn),卻沒(méi)有說(shuō)明調(diào)查了哪些人,是否僅憑教工委副書(shū)記一面之詞?如果也調(diào)查了播放廣告的商家,商家制造了這個(gè)騙局,工商等部門有沒(méi)有追究企業(yè)的責(zé)任?還有,假冒市電視臺(tái)的人,偽造電視臺(tái)的公章,這可能涉及違法犯罪,公安部門有沒(méi)有介入調(diào)查?所有這些,滁州方面都語(yǔ)焉不詳,甚至連導(dǎo)演這一幕鬧劇的商家,是何方神圣,提都未提。

  顯然,如此調(diào)查,不免讓人疑竇重重,F(xiàn)在,對(duì)于輿論曝光政府部門丑聞,類似官方調(diào)查結(jié)論簡(jiǎn)略,惜字如金的情況不在少數(shù)。相關(guān)政府部門往往告訴公眾調(diào)查結(jié)果,而對(duì)于這個(gè)結(jié)果怎么來(lái)的,鮮有詳細(xì)的披露,以至于現(xiàn)在一些政府部門一一公布調(diào)查結(jié)果,馬上引來(lái)更多的質(zhì)疑。

  其實(shí),公眾的懷疑并非都是捕風(fēng)捉影,此前,江蘇鎮(zhèn)江一局長(zhǎng)辦公室存多箱名酒,稱八項(xiàng)規(guī)定前購(gòu)買,一開(kāi)始官方只調(diào)查了當(dāng)事官員,就斷定沒(méi)問(wèn)題,后來(lái)再次調(diào)查才發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)撒謊,最終摘了他的烏紗帽。

  從公眾的常識(shí)判斷,涉及校園商業(yè)推銷的問(wèn)題,背后往往有著誘人的利益,或許,官員“不負(fù)責(zé)任”的例外也會(huì)發(fā)生,但不公布有力的證據(jù),怎能讓公眾信服?[1]

  @《組織學(xué)生看廣告滁州一干部被停職業(yè) 內(nèi)人士稱“被騙”不能成為擋責(zé)萬(wàn)能理由》:被騙不是理由,尤其是在三番兩次發(fā)生類似情況之后。其實(shí)這些騙局并不高明,當(dāng)?shù)亟逃块T只需要和播放節(jié)目的電視臺(tái)核實(shí)一下,就可戳穿。但就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)步驟,有些人都“懶”得去做,可想而知其工作態(tài)度的怠慢和不負(fù)責(zé)任。[2]

  @《組織學(xué)生看廣告的領(lǐng)導(dǎo)為誰(shuí)服務(wù)?》:教育局組織的學(xué)生觀看的安全知識(shí)專題講座,即要求學(xué)生看寫(xiě)觀后感,還要求家長(zhǎng)觀看還寫(xiě)觀后感,而且還有精美的觀后感的記錄本,結(jié)果卻是推廣廣告的內(nèi)容。真不知道這樣的觀后感該這樣寫(xiě)?真不知道教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作何感想:廣告都變成了教育局的主題教育內(nèi)容。不知道教育局的領(lǐng)導(dǎo)該不該也寫(xiě)觀后感?不知道教育局的領(lǐng)導(dǎo)的觀后感該怎樣寫(xiě)?

  其實(shí)只是一個(gè)明顯的教育事故。出現(xiàn)了這樣的教育意外;蛟S更多的應(yīng)該問(wèn)責(zé)的是教育局的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)的工作人員。組織全市的學(xué)生觀看專題教育應(yīng)該是非常嚴(yán)肅和認(rèn)真的事情。為什么對(duì)于這樣嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,有關(guān)人員為什么不先看看呢?而就草草地做了決定。這反映的是不是教育的麻木不仁,是不是有的人把教育當(dāng)成了兒戲?這種把教育當(dāng)兒戲是不是反映的是有些人工作的馬虎。對(duì)于教育都馬虎,對(duì)于孩子的教育都馬虎。這樣的教育領(lǐng)導(dǎo)是為誰(shuí)服務(wù)的?

  教育的對(duì)象是孩子,孩子是祖國(guó)的未來(lái)。對(duì)于他們教育應(yīng)該慎之又慎。什么是可為的,什么是不可為的。對(duì)于孩子什么可以作為教育的內(nèi)容,什么不可以作為教育的內(nèi)容;蛟S不消多說(shuō),教育局也應(yīng)該明白。但是這種將教育當(dāng)兒戲的做法是不可取的,是值得相關(guān)人員深刻反省的。[3]

  ü 模擬題

  一則怪事近日在網(wǎng)絡(luò)上流傳:安徽滁州萬(wàn)名中小學(xué)生收到學(xué)校傳達(dá)的滁州市教育局有關(guān)通知,觀看專題教育片,并撰寫(xiě)觀后感,然而該節(jié)目卻向?qū)W生推銷價(jià)值數(shù)百元的學(xué)習(xí)軟件和光盤。目前,滁州市教育局回應(yīng)此事發(fā)生是因?yàn)椤霸獾狡墼p”,已向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。對(duì)此,你怎么看?

  ü 參考解析

  孩子是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái)。學(xué)生的教育更事關(guān)國(guó)家的命運(yùn),需要學(xué)校、政府、家長(zhǎng)和社會(huì)共同關(guān)注,共同努力。然而,在這一事件中,部分政府官員的不作為,卻讓我們感受到了巨大的壓力,要辦好中國(guó)的教育,依然任重而道遠(yuǎn)。

  反思這些騙局,其實(shí)并不高明,當(dāng)?shù)亟逃块T只需要和播放節(jié)目的電視臺(tái)核實(shí)一下,就可戳穿。但就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)步驟,有些人都“懶”得去做,可想而知其工作態(tài)度的怠慢和不負(fù)責(zé)任。此外,事件背后是否存在權(quán)錢交易的問(wèn)題,也需要注意。我國(guó)明令禁止任何單位和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校宣傳推銷教輔材料,教育部門應(yīng)該嚴(yán)把關(guān)卡,認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任,不能用任何理由作為不法書(shū)商的“幫手”。如果未盡職履行,造成嚴(yán)重后果,應(yīng)受到相應(yīng)法律法規(guī)的懲處。至于“喊冤”的學(xué)校,也不能簡(jiǎn)單地將責(zé)任推給他人,而應(yīng)立好保護(hù)學(xué)生的屏障,采取預(yù)防措施防止此類事件的發(fā)生。

  為了讓汲取教訓(xùn),有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)本地區(qū)中小學(xué)教輔材料等產(chǎn)品的推薦、購(gòu)買和使用情況進(jìn)行全面檢查和清理,堅(jiān)決杜絕商家在學(xué)校向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù),斬?cái)嗳魏卫骀。教育部門要規(guī)范行政行為,盡可能地減少對(duì)中小學(xué)日常教學(xué)和管理的直接干預(yù),決不允許教育行政部門“胡作為、亂作為”,堅(jiān)決杜絕此類問(wèn)題的再度發(fā)生。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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