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河南:2009年公務(wù)員考試《申論》真題解析

  2009年河南省公務(wù)員考試公共筆試科目收官,希望考生考出了好的成績。

  喜憂改變不了成敗。放平心態(tài),我們來看看今年的申論。

  一、卷面形式

  這次考試所涉及的相關(guān)內(nèi)容,在考前最后的預(yù)測班次里,我都是講過的。我特別對這個班次的學(xué)員強(qiáng)調(diào)過的那些出題形式和注意事項,也基本上應(yīng)驗。

  此次河南申論,試卷是這么個情況:

  申論主題——打破貿(mào)易出口中的保護(hù)壁壘

  考試時間——150分鐘

  材料篇幅——7200字

  材料段落——13段

  (1)瑞典電視臺報道從鵝身上殘忍地“活拔”絨毛作為羽絨制品的原料,使得當(dāng)?shù)叵M(fèi)者開始地質(zhì)羽絨制品。中國羽絨制品在瑞典受到冷遇。

  (2)數(shù)據(jù)表明,金融危機(jī)和暖冬下,中國國內(nèi)的羽絨企業(yè)出口銳減。

  (3)中國羽絨工業(yè)協(xié)會草率向會員單位核實,會員單位否認(rèn)生產(chǎn)和出口“活拔絨”產(chǎn)品,協(xié)會發(fā)布信息,要求“不要繼續(xù)宣傳和生產(chǎn)活拔絨”,反駁瑞典電視臺的報道。

  (4)依據(jù)養(yǎng)殖背景以及瑞典電視臺節(jié)目中的內(nèi)容紕漏,解釋“活拔絨”得不償失,質(zhì)疑瑞典電視臺制作節(jié)目的動機(jī),擬起訴之。

  (5)歐洲關(guān)于禁止虐待動物的相關(guān)規(guī)定,我們這方面工作薄弱。

  (6)分析瑞典電視臺做法的實質(zhì)是貿(mào)易保護(hù)的需要,例舉中國企業(yè)在貿(mào)易壁壘下的困境。

  (7)引用博客載文,分析我國在面對該事件時不從自身出發(fā),武斷草率、不尊重國際相關(guān)法律和消費(fèi)者文化傾向、不注重社會公德的錯誤做法。

  (8)分析在當(dāng)前國際貿(mào)易環(huán)境下,我國的企業(yè)應(yīng)提高自身素養(yǎng),尊重國際規(guī)則。

  (9)揭露我國企業(yè)當(dāng)前監(jiān)管不力,問題嚴(yán)重,不利于國際貿(mào)易競爭。

  (10)面對貿(mào)易壁壘,我們要遵守游戲規(guī)則,理性生產(chǎn)。

  (11)分析動物保護(hù)的重要性,強(qiáng)調(diào)我國應(yīng)當(dāng)尊重和重視。

  (12)分析瑞典電視臺的節(jié)目之所以造成影響是由于我國自身對于產(chǎn)品生產(chǎn)宣傳力度不夠。

  (13)我國應(yīng)加強(qiáng)動物保護(hù)立法以及組織某些國家的貿(mào)易保護(hù)。

  作答要求——4題

  1.從給定材料(1)至(6)中,提取信息,概括活拔絨事件相關(guān)報道的主要內(nèi)容。

  2.比較給定材料(7)至(13)的評論內(nèi)容,簡要分析他們在有關(guān)動物保護(hù)和貿(mào)易保護(hù)注意問題上看法的異同。

  3.根據(jù)給定材料的內(nèi)容,就羽絨企業(yè)怎樣與國際接軌問題向政府有關(guān)部門及羽絨行業(yè)協(xié)會提出擬的建議。

  4.針對給定資料(3)提到的,不要繼續(xù)宣傳和生產(chǎn)活拔絨的緊急通知 一事,寫一篇議論文,談?wù)勀愕目捶ā?/P>

  二、考試分析

  1.這個主題看似專業(yè),實際不難破解。因為問題表現(xiàn)相對淺顯,要點(diǎn)明顯,方向明確。屬于一篇分析、寫作難度較低的申論。

  2.卷面形式、材料篇幅、和作答要求都非常傳統(tǒng)。

  3.概括歸納題兩道,且有一道帶有分析比較性質(zhì),和我考前講的一樣。

  以上三點(diǎn)恰是河南申論的典型特征。

  當(dāng)然,這篇申論當(dāng)中也有一個很容易誤導(dǎo)考生偏移主題和正確分析方向的地方:很多同學(xué)搞不清楚材料里提到的“動物保護(hù)”問題出現(xiàn)的意義,容易把中心偏移到“動作保護(hù)”問題上。實際上,“動物保護(hù)”并非該材料的關(guān)鍵,關(guān)鍵之處還在于貿(mào)易保護(hù)壁壘,“動物保護(hù)”只是其中一個線索話題,或者說是導(dǎo)火索。

  因此,我們在做后面題的時候,還是要圍繞“打破貿(mào)易壁壘”這個主題來開展的。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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