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2009年江蘇公務(wù)員考試《申論》真題參考答案

2009年江蘇公務(wù)員考試《申論》真題參考答案

  三、解題

  l.答案提示

  (1)在全球經(jīng)濟(jì)衰退的背景下,我國(guó)中央和地方政府提出各種經(jīng)濟(jì)刺激方案,但在刺激的對(duì)象上存在爭(zhēng)論,有的認(rèn)為應(yīng)刺激投資,有的認(rèn)為應(yīng)刺激國(guó)內(nèi)消費(fèi)。

  (2)拉動(dòng)內(nèi)需、鼓勵(lì)消費(fèi)的關(guān)鍵在于改變政府行為;政府一方面想拉動(dòng)內(nèi)需,另一方面卻未承擔(dān)起相應(yīng)的市場(chǎng)責(zé)任,因此,政府既要“不干預(yù)市場(chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)”,又要維護(hù)市場(chǎng)秩序。

  (3)在農(nóng)村,地方政府若能進(jìn)行正確引導(dǎo),農(nóng)民就更有希望走上發(fā)家致富之路。

  (4)我國(guó)民生分布極不均衡,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、階層之間差距巨大,政府與民爭(zhēng)利的現(xiàn)象并不罕見。改革開放以來,我們完全以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,忽略了收入差距日益擴(kuò)大等社會(huì)問題。

  (5)我國(guó)的企業(yè)家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,這也折射出我國(guó)收入分配制度存在缺陷,政府應(yīng)注重再次分配。

  (6)問責(zé)制是我國(guó)政府體制改革的重要內(nèi)容,問責(zé)制的推行也取得了初步成效,但仍需深入開展并繼續(xù)完善該制度。

  2.答案提示

  (1)政府應(yīng)轉(zhuǎn)變思想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改變盲目投資的情況,避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi),實(shí)實(shí)在在改善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變單純依靠投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的狀況,轉(zhuǎn)而依靠科技和技術(shù)重塑經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

  (2)著力改善民生,將涉及民生的領(lǐng)域作為重點(diǎn)投資方向。例如在養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等方面增加投入,解決人民的后顧之憂。

  (3)政府應(yīng)著力規(guī)范市場(chǎng)秩序,加強(qiáng)管理,對(duì)違反市場(chǎng)規(guī)律的經(jīng)營(yíng)行為要加以制止,讓利于民;不干預(yù)正常的市場(chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新,激發(fā)市場(chǎng)的活力,為人民帶來實(shí)惠。

  (4)準(zhǔn)確了解本地區(qū)的特點(diǎn),綜合市場(chǎng)信息,為本地區(qū)發(fā)展選準(zhǔn)方向,為民眾發(fā)家致富提供政策、信息、技術(shù)、資金支持。

  (5)拓寬群眾反映問題的渠道,自覺接受人民和媒體輿論的監(jiān)督。

  3.答案提示

  在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)全面波及,以及公民就業(yè)崗位日趨吃緊的民生語境下,溫總理指出“就業(yè)不僅關(guān)系到一個(gè)人的生計(jì),而且關(guān)系到一個(gè)人的尊嚴(yán)!狈从沉爽F(xiàn)實(shí)也道出了當(dāng)下的就業(yè)困境。這應(yīng)當(dāng)引發(fā)各級(jí)人事管理、勞動(dòng)就業(yè)部門的全面反思,在這關(guān)系人的生計(jì)與尊嚴(yán)的領(lǐng)域,我們做了哪些工作?

  在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,找一份工作滿足自己生計(jì)需要似乎也成了難事。但我們不難看到,時(shí)下,我國(guó)在這一有關(guān)“人的尊嚴(yán)”的就業(yè)領(lǐng)域中,已然失衡的就業(yè)公平意識(shí),以及由此導(dǎo)致“非正規(guī)就業(yè)人數(shù)偏高”的現(xiàn)象問題。

  總理的這句話反映出政府對(duì)就業(yè)問題的重視,也反映出目前就業(yè)問題已成為社會(huì)的一個(gè)巨大難題。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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