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2013年廣東公務(wù)員考試申論(一)卷真題答案解析

  一、假如你是材料1中烏石鎮(zhèn)綜合治理維穩(wěn)中心的一位工作人員,領(lǐng)導(dǎo)派你調(diào)解此事,請談?wù)勀愕木唧w思路。(30分)

  要求:考慮全面,符合實際,有效可行,篇幅不超過200字。

  【解題思路】

  很明顯,本題屬于提出對策題型。考生審題過程中要把握如下要點(diǎn):1.作答范圍是材料1,無需閱讀材料2和3。2.作答身份為烏石鎮(zhèn)綜合治理維穩(wěn)中心的一位工作人員,作答時要符合該身份的對應(yīng)權(quán)限。3.對策的提出要針對問題,有針對性;措施要有效可行,符合實際;要以調(diào)解為目的,措施手段要得當(dāng)。4.作答字?jǐn)?shù)不可超過200字,語言表述方面要精簡。

  二、請根據(jù)材料二,分析指出南山鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)站在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的困難。(本題30分)

  要求:分析全面,條理清晰,語言流暢。篇幅不超過200字。

  【解題思路】

  閱讀題干,審清題意

  閱讀題目,確定作答范圍是材料二,作答任務(wù)是分析指出農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的“困難”。需要在閱讀材料時著重注意講述困難之處的部分,對其進(jìn)行整理,形成答案。

  閱讀材料,提煉要點(diǎn)

  材料二是一則任務(wù)通訊,篇幅很長,記敘了張紅在基層工作中的遇到的種種難題。

  我們可以按照“推廣活動前——推廣活動中——推廣活動后”這一邏輯順序來選取要點(diǎn)。

  推廣活動前,即農(nóng)村技術(shù)人員的知識儲備,材料中提到,農(nóng)村技術(shù)人員“文化基礎(chǔ)不高,專業(yè)理論功底比較薄弱,對日新月異的農(nóng)業(yè)科技新知識學(xué)得少、見得少、用得少,有的甚至非常陌生”,“缺乏農(nóng)村技術(shù)人員的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),沒有機(jī)會參加培訓(xùn),只能通過自學(xué)或去農(nóng)業(yè)局請教專家”。

  推廣活動中,則要看群眾的響應(yīng)情況和接受度,遇到的困難有,鎮(zhèn)政府對科技增產(chǎn)信心不足,支持力度不夠,老百姓也不信任農(nóng)村技術(shù)推廣工作;農(nóng)民文化程度或?qū)嵺`能力偏低,不利于接受和學(xué)習(xí)新技術(shù)。

  推廣活動后則是農(nóng)村技術(shù)人員的傳續(xù)問題,材料中對此的表述是農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生們“寧愿留在城市從事非所學(xué)專業(yè)工作,也不愿到基層農(nóng)村技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)工作”,農(nóng)村技術(shù)站設(shè)施落后,無法吸引精英甘當(dāng)“土專家”。同時,較差的工作和生活條件也影響了農(nóng)村技術(shù)人員的工作積極性和主動性。

  加工要點(diǎn),組織答案

  對以上要點(diǎn)進(jìn)行合并、加工,梳理作答邏輯,即可得到答案。上述要點(diǎn)頗為繁雜,而作答字?jǐn)?shù)極為有限,需要刪繁就簡,既要分析全面,又要保證字?jǐn)?shù)不超出要求。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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