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2014江蘇公務(wù)員申論輔導(dǎo):主體分析法之運(yùn)用

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  綜合分析題是江蘇申論考試的重點。每年一題,分值20分。但是縱觀幾年的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,分析題得分很不理想,平均不到十分。分析題成為僅次于文章寫作的第二大難題。下面以2012年江蘇省考第二大題為例,為大家詳細(xì)講解主體分析法的運(yùn)用。

  馬克思認(rèn)為對利益,尤其是物質(zhì)利益的追求,是一切社會矛盾運(yùn)動和發(fā)展的根本動因。當(dāng)行為主體的某個特定利益目標(biāo)實現(xiàn)之后,則會產(chǎn)生新的需求,派生新的利益要求,引發(fā)新的動機(jī)并支配新的行為,導(dǎo)向新的利益目標(biāo),如此循環(huán)往復(fù),這就是人的思想行為源于利益而又指向利益的規(guī)律。追根溯源,只要找到利益主體,才能明確各方的利益需求。簡單來說,不同的主體有不同的利益,不同的利益帶來不同的行為,不同的行為產(chǎn)生不同的效果。

  我們常見的主體一般分為三大類:宏觀、中觀和微觀。宏觀主要是指國家和社會。中觀多指企事業(yè)單位等社會團(tuán)體。比如我們常說的學(xué)校和企業(yè)。微觀方面主要有家庭和個人兩部分。

  我們先看一下2012年江蘇省考第二題:分析“給定資料2”,請你指出導(dǎo)致村干部“求人辦事”現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因。(20分)要求:準(zhǔn)確、具體。不超過200字。

  審題五要素:(1)作答任務(wù):要我們指出指出導(dǎo)致村干部“求人辦事”現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因。首先我們明確什么是“求人辦事”,然后再找出其原因。(2)答案來源:給定資料2。(3)作答角色:無。(4)作答體例:無,列點即可。(5)細(xì)節(jié)限制:字?jǐn)?shù)不超過200字;旧弦簿褪4點或者5點。

  通過審題我們可以看出這是一個典型的分析題--分析問題。解這道題的關(guān)鍵指出在于理解清楚題目所要表達(dá)的意思。村干部“求人辦事”的意思是什么?也就是村干部的工作難做,得不到村民的支持。我們就可以這樣理解本題了,請你分析村干部等不到村民的支持,工作難做的原因。找到了“題眼”,我們就帶著問題去閱讀材料2。

  在分析的時候我們要有一個意識:材料中涉及那幾個主體,根據(jù)主體分析原因。從第三段我們可以得出,資金短缺,向農(nóng)民集資困難,村民集體意識淡薄。第四段我們可以看出干群平常缺乏溝通,村民參與意識差。第五段可以找出取消農(nóng)業(yè)稅后干部的權(quán)威遇到了挑戰(zhàn)。第六段,村民缺乏奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識,管理能力弱化。村民以利益為導(dǎo)向這一點我們和材料1中所包含的信息相聯(lián)系整個社會大環(huán)境以利益為導(dǎo)向。

  通過閱讀找點,我們輕易的可以發(fā)現(xiàn)材料中涉及的總體主要有:國家、社會、村干部、村民。然后結(jié)合材料中的表述具體再完善一下我們的答案。

  1、政府方面:農(nóng)村建設(shè)資金短缺,政府扶持補(bǔ)助少,向村民集資困難。

  2、村民方面:缺乏大局意識。組織和集體觀念淡薄,參與管理意識不強(qiáng),奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識有待提高。

  3、干部方面:隨著農(nóng)業(yè)稅的取消,農(nóng)村社會生態(tài)發(fā)生變化,村干部權(quán)威遭到挑戰(zhàn),管理能力弱化。干群平常缺乏有效溝通。

  4、社會風(fēng)氣:價值觀以利益為導(dǎo)向。

  其實,2013年江蘇省考的分析題也可以參考主體分析法的解題思路去作答。只要找準(zhǔn)材料中涉及的相關(guān)主體,然后分析相應(yīng)主體的所作所為就可以了。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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