遵循以下“三步走”,潛心修煉,用心體會,申論作文必將由“渣作”華麗轉(zhuǎn)身為“佳作”,為你的一舉成“公”增添助力。
第一步:改變語言環(huán)境
很多童鞋寫申論作文的時候,要不就是詞不達(dá)意,要不就是用語及其幼稚、不夠成熟規(guī)范。童鞋們都明白申論作文其實(shí)是“官樣”文章,要體現(xiàn)未來公職人員的素質(zhì)和能力。文章的表述風(fēng)格要理性、大氣,上得了臺面。但是,因?yàn)槎鄶?shù)童鞋,自打高考過后,壓根不接觸此類文本文風(fēng),這樣的高端詞匯量必然是短缺、貧乏。想克服這一難題,就必須完成表達(dá)方式的積累和轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程。所以,第一要務(wù)是從現(xiàn)在開始,從聽的、看、說的都要是規(guī)范、端正的表達(dá)方式,讓自己浸泡在“官腔官調(diào)”的語言環(huán)境之下。
第二步:抄錄和試用
接著最重要的步驟,就是要學(xué)會使用這些規(guī)范的表述方式。小時候?qū)懽魑,老師總會讓我們抄錄一些名詞名句,然后嘗試在自己的文章中用到幾處。這樣一篇即使比較渣的文章,由于有了若干亮點(diǎn),也就有了幾分看頭。
都說“天下文章一大抄,看你會抄不會抄”,確實(shí)是這樣,但問題是絕大多數(shù)人根本不會抄,抄不到點(diǎn)子上。比如,在做申論文章摘抄的時候,最看重的是兩個方面:句子結(jié)構(gòu)和邏輯,或者優(yōu)美用詞和用句。
一個結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰的佳句,能讓人眼前一亮,絕對加分,使用在關(guān)鍵地方(開頭、主論點(diǎn)、分論點(diǎn)等)必然是文章中的亮點(diǎn)所在。找到這樣的佳句,加以整理和套用,靈活運(yùn)用,省時省力效果又好。
下面一些申論句子,大家試著用在自己的作文之中,感受一下其語言的規(guī)范和對文章結(jié)構(gòu)的輔助性。
……從一個側(cè)面反映了解決此問題任重而道遠(yuǎn),需要各方面密切配合,通力合作,協(xié)調(diào)聯(lián)動,才能從根本上解決之,一言以蔽之:(主論點(diǎn))
陽光是最好的反腐劑,公開是最好的消毒液,只有讓……在陽光下運(yùn)行,才能以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐的新成效服務(wù)于民、回饋于民、取信于民。(結(jié)尾)
隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,……(成績),但隨之而來的……(問題)問題卻屢屢出現(xiàn),社會一些領(lǐng)域和一些地方,……現(xiàn)象廣泛存在。在全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化, 構(gòu)建社會主義和諧社會的新時期,必須……(主論點(diǎn))
中國在經(jīng)歷了幾十年令人炫目的發(fā)展滯后,儼然成為對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響的經(jīng)濟(jì)大國。但與此同時,我國國內(nèi)的一些問題也日益嚴(yán)峻,比如……,……,……等問題暴露在社會公眾面前。
第三步:仿寫
先看仿寫的一個實(shí)例。
原文:
面對北京市部分街道中時常可見的小攤小販,面對輿論對小攤小販的口誅筆伐,作為政府部門應(yīng)該如何管理?是徹底擺脫還原“無攤之城”,還是任由攤販隨心所欲,顯然二者都不符合北京市的實(shí)際情況。關(guān)注低收入群體,正視攤販的存在,加強(qiáng)制度化管理才是真正的出路。
原文解析:一般人看著簡單的首段, “面對……,面對……”體現(xiàn)了申論材料,緊扣事實(shí),不是空話套話,很實(shí)際!啊绾喂芾?是……,還是……,顯然否!眲t發(fā)出疑問,提出兩個極端的管理方法并加之判斷,為主論點(diǎn)的提出做出鋪墊。 “關(guān)注……,正視……,加強(qiáng)……”從思想上、態(tài)度上、方法上提出正確的解決方法,主論點(diǎn)很明確,3個方面很有區(qū)分很有邏輯,讓人感受到筆者成熟嚴(yán)密的思考能力和行文功底。
再歸納一下該范文的首段邏輯:提出現(xiàn)象+發(fā)出疑問+提出否定方法并判斷+主論點(diǎn)。另外,注意句式的對仗,盡量體現(xiàn)一定的文學(xué)功底,是不是很有意思?!
我們能不能仿照這樣的范文自己寫一寫?當(dāng)然可以。
仿1:
面對當(dāng)前社會“道德失范風(fēng)暴”肆虐橫行,面對無良商“販假售假”危害市場,作為治理者的我們應(yīng)該如何作為?是熟視無睹聽之任之,還是簡單粗暴一刀切除,顯然兩種思路都不可取。完善法制健全體制來管好內(nèi)因,加強(qiáng)教育重視德化來管好外因,才是重構(gòu)社會道德底線、實(shí)現(xiàn)社會自救的必由之路。
仿2:
自古以來,面對從天而降的自然災(zāi)害,面對不期而至的人為禍患,在屢次承受家園被毀、親人罹難的悲痛之余,如何應(yīng)對安全問題變得尤為棘手。是無動于衷將安全理念“束之高閣”,還是行動起來盡快提升安全意識?答案顯然是后者。增強(qiáng)安全教育,加強(qiáng)安全意識,做強(qiáng)安全防范應(yīng)對建設(shè),才是抵災(zāi)難、保平安、促發(fā)展的必然之路。
仿1完全按照范文結(jié)構(gòu),仿2稍加改動,感覺也很流暢、直觀。齊白石有句話“形似我者死,神似我者活”,照葫蘆畫瓢只是小兒科,借力打力申發(fā)創(chuàng)造才是真學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,萬事無絕對,真正效果好的寫法還要根據(jù)自己的判斷和臨場的判斷。在申論復(fù)習(xí)的過程中,童鞋常常會買很多申論教材,看到很多所謂的申論范文,讀完后如果只是自嘆不如、自我鄙視一番,那就一點(diǎn)兒用也沒有,白讀了。我們要做的是,盡量向范文靠攏,從文字上、結(jié)構(gòu)上、思路上、細(xì)節(jié)上等,做到充分消化,化為營養(yǎng)吸收掉。等你仿寫的像模像樣的時候,你自然會有新想法新思路迸發(fā)出來,加進(jìn)去,出自你手的范文就出來啦!
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