2014河南公務員考試申論材料里那些講話的人物

　　在申論材料里面，經常會出現人物的講話，在申論材料中，越是人物講話，越是采分點出沒的地方。哪怕這個人物是個小人物，所以，觀點性原則是告訴大家，在申論材料中，人物說的話我一定不能輕描淡寫的掃過去。如果碰見人物講話，一定要注意找他話中的關鍵詞。那么人物講話出現的標志主要有：據分析、據調查、據報道，初步判斷、分析、強調、指出這些詞語的時候，它后面跟的就是人物的講話了。

　　除了知道人物講話以外，關于人物講話還要注意誰說的話能聽，誰說的話不能聽。政府的話聽不聽。依照這樣一個標準，主要有三類人群。第一類：權威機構、負責人、領導人的觀點;第二類：專家學者的觀點;第三類：群眾的觀點。一般來說，領導人省級以上的觀點往往是要遵循的。代表政府，政府是我們制定方案的依據和準繩。

　　專家：選擇性的聽。絕大多數專家的話是可以聽的，因為他代表的是比較有知識、比較有文化那一類人群。但是有一種情況是比較特殊的，就是專家由個人上升到群體，一部分專家與另外一部分專家因為某個問題爭執(zhí)不下，這個時候該聽誰的，有一種比較直觀的辨別方法，少數服從多數原則;一般少數服從多數，比如關于“怒江水電站的開發(fā)”，反對4人、支持5人，所以我們的態(tài)度就是支持，關于政府“捕狗行動”，支持1人，反對5人，我們的態(tài)度就是反對。

　　還有另一種方法：去材料的上下文去尋找命題人的觀點，找命題人在材料中的態(tài)度，一般情況下，命題老師的態(tài)度不會直接告訴我們，那么，我們就需要回到給定資料的上下文去找領導人的觀點、找政策文件、找權威機構的觀點，他們代表的就是命題人的觀點，所以，至于專家的觀點聽還是不聽，是回到材料中去尋找命題人的態(tài)度，命題人會在材料的整合上給我們一個清晰的指向。所以，如果碰到專家發(fā)生爭執(zhí)了，要么去尋找命題人的態(tài)度，要么去數數，尋找命題人的態(tài)度更可靠。

　　那么，關于群眾。群眾在申論中的材料就是那一類代表著強烈個人意愿的人群，他不考慮國家不考慮集體，只考慮他自己。只考慮我個人、我家庭，這種意見不能聽。

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