2010年政法干警考試《行測(cè)》沖刺試題(本碩類)

　　第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　一、閱讀理解

　　16.C 解析：主旨概括題。文段分為兩層，前三句為第一層，指出工業(yè)界愿意參與碳匯交易，其商業(yè)性使降低碳排放的本意大為削弱;后兩句為第二層，舉例歐盟將實(shí)施的“碳排放封頂加交易”計(jì)劃雖然已經(jīng)做出了讓步但仍遭到了指責(zé)。兩層含義共同表明了通過(guò)碳匯交易來(lái)降低碳排放的方法存在很大的困難和障礙。故本題正確答案選C。其他選項(xiàng)表述無(wú)誤，但不是文段表達(dá)的重點(diǎn)。

　　17.D 解析：主旨概括題。文段首先介紹了氣冰的成分以及甲烷對(duì)溫室效應(yīng)的影響，意在強(qiáng)調(diào)其對(duì)溫室效應(yīng)所起的巨大作用，接下來(lái)?xiàng)l件句引出主題，如果“氣冰”被開(kāi)采甚至是受到最小的破壞都將會(huì)導(dǎo)致甲烷的大量釋放，使地球升溫。故本題正確答案為D。A項(xiàng)、B項(xiàng)不是文字的重點(diǎn)，C項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)有恰當(dāng)表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

　　18.D 解析：主旨概括題。本段文字主要談?wù)摰氖蔷W(wǎng)上匿名的問(wèn)題，通過(guò)閱讀可知作者對(duì)網(wǎng)上匿名是持支持態(tài)度的，故排除A、C選項(xiàng)。在本段文字中，“要求公民攜帶證件構(gòu)成了對(duì)自由的侵犯”并不是作者反對(duì)“每個(gè)購(gòu)物者進(jìn)商店都要出示身份證”的原因，因此，它也不是作者反對(duì)“把網(wǎng)絡(luò)匿名定為非法”的理由，不是文段要說(shuō)明的重點(diǎn)，故排除B項(xiàng)，本題正確答案選D。

　　19.A 解析：主旨概括題。本段文字各句之間似乎聯(lián)系并不緊密，但都指向一個(gè)共同的話題：以學(xué)生為本。文段第一句提出了論點(diǎn)，接下來(lái)著重論述原因?qū)ζ溥M(jìn)行說(shuō)明。最后一句話用反證法進(jìn)行論證。故本題正確答案選擇A。

　　20.D 解析：主旨概括題。本段文字共兩句話，根據(jù)關(guān)鍵字“同理”可知文段重心在后半部分，因此概括句意即為文段主旨。故本題正確答案為D。

　　21.B 解析：細(xì)節(jié)判斷題。本段文字介紹的是“預(yù)定論”，主要闡述的是宗教和資本主義精神的關(guān)系，通過(guò)閱讀可知，“預(yù)定論”認(rèn)為是新教倫理導(dǎo)致了商人美德，即資本主義精神，故A選項(xiàng)正確，是對(duì)本段關(guān)系的最好概括;新教徒致力于創(chuàng)造財(cái)富的直接原因是為了確定上帝對(duì)自己的恩寵，并以此證明上帝的存在，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;由第二句可知商人追求的是終極精神價(jià)值，財(cái)富只是工具，C選項(xiàng)說(shuō)法正確;D選項(xiàng)也是全段文字字里行間支持的觀點(diǎn)，故正確。

　　22.C 解析：主旨概括題。本段文字首先介紹了全民醫(yī)保改革的兩部分內(nèi)容，第二句話表達(dá)了兩部分內(nèi)容的關(guān)系，即第二部分內(nèi)容是整個(gè)計(jì)劃可能實(shí)施的條件，接下來(lái)闡述了第二部分改革實(shí)施困難很大，但必須實(shí)施的現(xiàn)實(shí)情況。故C項(xiàng)是對(duì)主旨的最好概括。A選項(xiàng)沒(méi)有概括文段主旨;B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D選項(xiàng)無(wú)中生有。

　　23.D 解析：主旨概括題。本題較為簡(jiǎn)單，找到關(guān)鍵詞“可見(jiàn)”，其后為結(jié)論性語(yǔ)句，從而可以迅速解題，各城市要想再吸引農(nóng)民工回去支援經(jīng)濟(jì)建設(shè)就要在制度上增強(qiáng)他們的安全感與歸屬感，為他們提供公平可靠的生活平臺(tái)與發(fā)展舞臺(tái)。因此本題正確答案選D。A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)個(gè)別語(yǔ)句的句意概括而非主旨。

　　24.A 解析：意圖推斷題。本段文字第一句話表明大的危機(jī)中暗藏機(jī)遇，接下來(lái)說(shuō)善于抓住機(jī)遇的國(guó)家往往占據(jù)發(fā)展制高點(diǎn)，并以英美為例進(jìn)行論證;然后指出面對(duì)本次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況，發(fā)達(dá)國(guó)家正在努力抓住這個(gè)機(jī)遇加快發(fā)展。兩層文字共同表達(dá)了作者的一個(gè)意圖：要在危機(jī)中抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。本題正確答案選A。本段文字固然關(guān)注了科技發(fā)展對(duì)于走出危機(jī)的作用，但通過(guò)作者的例證可知其傾向性，在這里科技是手段，抓住機(jī)遇促發(fā)展是目的，故B項(xiàng)排除。C項(xiàng)停留在對(duì)文字表面的理解，D項(xiàng)不是文段要表達(dá)的重心。

　　25.B 解析：主旨概括題。找到關(guān)鍵詞“而”，本段文字著重論述的是如今“短缺”的內(nèi)涵，根據(jù)后面文字可知，現(xiàn)在的短缺是需求快速增長(zhǎng)的情況下人們的相對(duì)高層次消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)造成的，是一種“相對(duì)”短缺，故本題正確答案選B。A、D選項(xiàng)不是本段文字的主要意思，C項(xiàng)概括不符合文意。

　　26.C 解析：從“它”前面且離其最近的句子中尋找答案，選C。

　　27.C 解析：A項(xiàng)錯(cuò)在“傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考沒(méi)有意義”，偷換概念，否定對(duì)象擴(kuò)大化。原文只是說(shuō)“對(duì)美的本質(zhì)問(wèn)題作無(wú)窮無(wú)盡的哲學(xué)上的思辨性探討，沒(méi)有什么意義”。B項(xiàng)“心理學(xué)美學(xué)側(cè)重于對(duì)審美對(duì)象主題及內(nèi)容的研究”在文中沒(méi)有依據(jù)，原文說(shuō)“偏重于主體”，指的是審美者——人。對(duì)于D項(xiàng)，原文的意思是：在哲學(xué)的層面上概括地給“美”下一個(gè)定義，很難準(zhǔn)確、全面;而在“美”這個(gè)詞的具體運(yùn)用中，“美”的意義并不玄奧，是約定俗成的。文意說(shuō)的是如何界定美的意義，而不是如何審美。

　　28.B 解析：聯(lián)系上下文，是在論說(shuō)美學(xué)研究的方法，而不是泛淡西方的審美風(fēng)氣。

　　29.D 解析：錯(cuò)解指代對(duì)象。原文中“這種深入的研究”指的是前文提到的分解性研究，D項(xiàng)理解為“現(xiàn)代西方美學(xué)對(duì)藝術(shù)美一致性的研究是深入的”，與文意不符。

　　30.D 解析：哲學(xué)所面對(duì)的也只是部分問(wèn)題，不能推出“只能……”的結(jié)論。