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公務(wù)員考試
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2011浙江公務(wù)員考試《行測》高分預(yù)測試卷及答案

考試吧提供了“2011浙江公務(wù)員考試《行測》高分預(yù)測試卷及答案”,幫助考生檢測學習成果,在考前模擬練習。
第 20 頁:答案及解析

  21. B[解析] 意圖推斷題。本段文字為總分結(jié)構(gòu)。第一句是總領(lǐng)全段,后面緊跟兩個具體事例對其進行佐證,主要意思是說人所處環(huán)境的變化會導致遺忘或發(fā)揮不出最佳效果,而回到熟悉的環(huán)境中則能喚醒“記憶”,即意在表明環(huán)境對人的記憶是有影響的。故本題正確答案選擇B項。

  22. D[解析] 意圖推斷題。媽媽買了電子琴,亞莉不愿意學,媽媽怕電子琴浪費,于是又請了家教,然而最終結(jié)果只是徒增成本。這個故事告訴我們一個道理:當進行了一項不理性的行動后,應(yīng)該忘記已經(jīng)發(fā)生的行為和所支付的成本,要考慮這項活動之后需要耗費的精力和能夠帶來的好處,再綜合評定它能否給自己帶來正效用。綜觀選項,D項最為符合。A項表述沒有問題,但沒有切中文段主旨;B項和C項表述片面。故本題正確答案選擇D項。

  23. C[解析] 意圖推斷題。 文段第一句表明了群眾上訪的原因和重要意義,接下來談?wù)摬徽J真對待群眾上訪工作帶來的后果。 意在強調(diào)政府應(yīng)該認真對待群眾上訪本身,不能不予理睬或敷衍了事。故本題正確答案為C。A項為文段內(nèi)容無關(guān)項;B項沒有切中中心;D項表述存在立場問題,政府工作是要依靠群眾的,要一切以群眾利益為出發(fā)點,為群眾謀福利,是一種積極主動的態(tài)度,而非消極被動。故本題正確答案為C項。

  24. D[解析] 細節(jié)判斷題。A項將發(fā)展中經(jīng)濟體看作一個整體,文段中提到的是“日益脫鉤”和“設(shè)法降低依賴”,表明其與發(fā)達經(jīng)濟體的經(jīng)濟往來并未完全斷開,故錯誤;通過第四句“很多的國家開始尋求其他的經(jīng)濟發(fā)展模式”并不能說明發(fā)展中經(jīng)濟體曾經(jīng)采用美式資本主義經(jīng)濟發(fā)展模式,故B項推斷錯誤;本段文字的中心句在最后一句,表明發(fā)達經(jīng)濟體的經(jīng)濟發(fā)展離不開發(fā)展中經(jīng)濟體,文中沒有提到要扭轉(zhuǎn)“脫鉤”的問題,C項無法推出;D項表述正確。故本題正確答案為D項。

  25. B[解析] 細節(jié)判斷題。A項說窮人產(chǎn)生的垃圾相對較少,可以通過文段最后一句推斷出來,正確;文段說垃圾是人欲的后果,但并不等于說人欲的后果就是垃圾,B項存在明顯的邏輯錯誤;哪里有人欲哪里就有垃圾,每個人都有欲望,因此有人就會有垃圾,C項正確;由第一句話中“齷齪的”、“很難抹去的”等詞語可以看出作者對人欲持批判的態(tài)度,D項說法正確。故本題正確答案為B。

  26. A[解析] 細節(jié)判斷題。本段文字主要介紹了B2C企業(yè)通過謀求規(guī)模擴張與盈利突破而“提前”加入綜合產(chǎn)品線的戰(zhàn)局,造成了“逐漸喪失自己的核心競爭力”和“市場風險從而大大加劇”的后果,但并不能由此推出其在市場中是居于強勢還是弱勢地位,故A選項表述錯誤,B項和D項表述正確。文段中提到淘寶是“整合數(shù)百萬不同賣家貨源”,故可以推出其經(jīng)營模式是對C2C賣家進行整合,C項說法正確。因此,本題正確答案為A。

  27. A[解析] 主旨概括題。文段第一句的作用是引出下文:當前造成我國資源環(huán)境主要壓力的已經(jīng)不再是人口增長,而是傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長方式。第三句解釋“造成我國資源環(huán)境主要壓力的已經(jīng)不再是人口增長”的原因。故本段文字是圍繞“人口增長已經(jīng)不再是我國資源環(huán)境的主要壓力”這一觀點而展開的,因此本題正確答案為A。B項說法以次充主;C項和D項無中生有。

  28. D[解析] 主旨概括題。文段第一句即主旨句,后兩句是對其原因的解釋說明。故D項是對主旨的最好概括。A項把話題主體指向通過經(jīng)濟手段征稅,偷換概念,表述錯誤;B項屬于斷章取義;文段并沒有強調(diào)征收碳排放稅的影響,且絲毫沒有提到其正面影響,C項概括有誤。因此本題正確答案選擇D項。

  29. C[解析] 主旨概括題。本段文字首句是在強調(diào)很多國內(nèi)企業(yè)對采購管理并不重視;第二句對不重視的情況進行進一步說明:仍然采用傳統(tǒng)方法;第三句指出,用傳統(tǒng)方法就能使采購價格逐年降低的“黃金時代”已經(jīng)近乎終結(jié),意即這種方法已經(jīng)不再適用,故本題正確答案為C。A項、B項以次充主;文段只是對現(xiàn)實狀況的簡單敘述和評價,D項所述在文中并沒有直接體現(xiàn),屬于過度推斷。

  30. D[解析] 語句銜接題。通過略讀不難發(fā)現(xiàn)作者在本段中的主要觀點是對藝術(shù)性流程的推崇,并且是建立在和科學流程對比的基礎(chǔ)上的。前兩句是作者支持藝術(shù)性流程的原因,由其描述的概括性可以推測是對原因的總結(jié),第三句是過渡性語句,仍可以歸入原因的范圍,最后一句是結(jié)論。那么本段文字作為文章開頭顯然過于唐突,有悖推論程序,排除A、B兩項;本段已是結(jié)論性的語段,論證并提出了最終觀點,也不可能是過渡的作用,排除C項。故而本題正確答案選擇D項。

  31. D[解析] 詞語理解題!安A旎ò濉北扔髋月殬I(yè)發(fā)展到一定高度遇到的一道難以突破的障礙,作者認為這個比喻現(xiàn)在已經(jīng)不合時宜,主要原因有兩個方面,一是女性能夠突破障礙晉升高管;二是女性職業(yè)發(fā)展中遇到的障礙很多,不止最后那道。意即女性在職業(yè)發(fā)展中會遇到各種阻礙,但仍然有可能沖破阻礙晉升高管。這也正是“迷宮”所指。故本題正確答案為D。A項理解片面;B項曲解了題意;C項為對“玻璃天花板”的解釋。

  32. C[解析] 標題填入題。本段文字為科技說明類文段,主要是圍繞動物種群的同步波動的原因展開介紹的。A項和D項的表述過于寬泛,正確答案為C項,其內(nèi)容和文體表述都與文段一致。

  33. C[解析] 意圖推斷題。意圖推斷題需要把握作者的觀點,本段文字的觀點不能通過行文結(jié)構(gòu)一目了然,但卻能夠通過確定文段主題以及感情色彩進行推斷。本段文字共五句話,前兩句因得出第三句果,第四句因得出第五句果,可以確定文段主體為兩種銷售人員,綜合這兩層因果關(guān)系不難把握文段主旨:銷售要以客戶為中心,為客戶著想。這樣的銷售人員即顧問型銷售,因此C項為其同義替換,故本題正確答案選擇C項。A項擴大了文段的主要觀點,表述泛泛;B項說法沒有表達作者的觀點傾向,為無立場選項;D項主題把握有誤。

  34. A[解析] 意圖推斷題。本題適宜采用排除法。顯然本段文字涉及的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的盜版和侵權(quán)問題,之所以引起糾紛,其本質(zhì)是因為牽扯到利益問題,而不是企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護意識以及反盜版意識的增強,且由個別并不能推及整體,故而排除C項和D項;B項只是對現(xiàn)象的簡單概括,且“中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”無端擴大了主體范圍、“猖獗”曲解了文段的語體色彩,因此B項排除。故本題正確答案選擇A項,事實上,正是因為行業(yè)間的利益競爭是生存發(fā)展的根本,盜版觸及了這一根本,才引發(fā)了反盜版這一現(xiàn)實需求。

  35. B[解析] 意圖推斷題。本段文字主要討論的是報紙對網(wǎng)絡(luò)所持的態(tài)度,通過題干句子主干即可推知作者的觀點:只有適應(yīng)媒介融合,充分利用網(wǎng)絡(luò),才能不被新的傳播體系淘汰,因此,作者支持報紙與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合,故正確答案為B。A、C、D三項無中生有。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務(wù)員...詳細
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