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2012年國家公務(wù)員考試《行測》預(yù)測試卷及答案(五)

第 19 頁:參考答案

  第二部分 言語理解與表達(dá)

  (共40題,參考時(shí)限35分鐘)

  本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/STRONG>

  請開始答題:

  26、 這里不僅僅是旅游勝地,其手工藝品也可以稱得上   ,獨(dú)一無二。

  填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 美輪美奐  B、 精美絕倫  C、 美不勝收  D、 蔚為大觀

  27、 后世讀史者,如果不   現(xiàn)代思想之影響而進(jìn)入歷史現(xiàn)場,難以接近并   歷史真相究竟如何;但是,讀史人比之歷史中人,稍顯幸運(yùn)之處則是,在足夠長的時(shí)間線索里,有條件將當(dāng)事 人彼時(shí)彼刻信息碎片拼集成型,并以歷史   的結(jié)果而重新審視曾經(jīng)事實(shí)的價(jià)值。如此而為,當(dāng)然挑戰(zhàn)智力與情懷。只是,非此,又何以從歷史現(xiàn)場而尋得歷史邏輯。

  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 阻止 獲悉 循環(huán)  B、 限制 探究 變遷

  C、 遏止 還原 沉淀  D、 克制 理解 演變

  28、 最初,大學(xué)語文蓬勃興旺,各高校普遍開設(shè)大學(xué)語文為非中文系學(xué)子必修課;進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,幾乎所有的社會生活領(lǐng)域都   地被卷入經(jīng)濟(jì)運(yùn)動之中,人文精神普遍   ,人文教 育空間被擠占   ,大學(xué)語文從必修課轉(zhuǎn)為選修課,甚至出現(xiàn)了存廢之爭,在大量高校的選修課上消失。

  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 不可避免 陷落 壓縮  B、 不知不覺 淪落 驅(qū)逐

  C、 身不由己 失落 壓制  D、 不由自主 墮落 侵吞

  29、 當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,和平、發(fā)展、合作的理念更加深入人心。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,各國經(jīng)濟(jì)相互依存日益加深,新興市場國家和發(fā)展中國家快速成長,區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作    ,科技創(chuàng)新   新突破,國際經(jīng)濟(jì)秩序深刻變化。

  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 方興未艾 孕育  B、 氣勢磅礴 包含

  C、 如火如荼 蘊(yùn)育  D、 方興未已 蘊(yùn)含

  30、 自此而后,除非天資極忠厚、極愚鈍者外,中國人大都變成兩類:順世和游世。順世是游世的預(yù)科,不先上預(yù)科,去其狂狷之氣,是不能的   ,頓悟者終究是少數(shù)。游世是順世之絕頂。是順得 久了,看出門道,終于得道而悟,搖身一變,從此   不逾游規(guī),自由無礙。

  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 穿云破霧 自由自在  B、 遺世獨(dú)立 為所欲為

  C、 登堂入室 隨心所欲  D、 融會貫通 無拘無束

  31、 所謂“各國互助分?jǐn)偂保创笠?guī)模人道主義危機(jī)所形成的難民潮,容留、接收國不應(yīng)單獨(dú)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和安置壓力,世界各國在難民的   、   、   、    ,難民事務(wù)開支的分?jǐn)傄约跋蜏p少難民的產(chǎn)生的根源方面有責(zé)任加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作。

  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 安置 接納 保護(hù) 援助  B、 安置 接納 援助 保護(hù)

  C、 接納 安置 援助 保護(hù)  D、 接納 安置 保護(hù) 援助

  32、 我素來雖然極愛圖畫,也有一兩幅的風(fēng)景畫,曾博得我半天的凝注。然而我對于它們的態(tài)度,卻好像是它們來   我,來求我的品鑒賞玩;因此從我這里發(fā)出來的,也只有贊嘆的話語,和愉快的 感情。這幅畫卻不同了!它是暗示我,   我,安慰我。它不容我說出一句話,只讓我靜穆沉肅地立在爐臺旁邊。

  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 吸引 引導(dǎo)  B、 祈求 教誨  C、 娛悅 教訓(xùn)  D、 取悅 指導(dǎo)

  33、 在國際社會正研討應(yīng)對氣候變化之際,去冬今春的北美和歐洲暴雪嚴(yán)寒更是和“氣候變暖”開了不大不小的玩笑,就連北京和華北今年的春天也是   ,讓習(xí)慣于4月春暖花開的人們增 添了些許   。

  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、 捷足先登 欣喜  B、 款款而來 迷茫

  C、 遲遲吾行 愉悅  D、 姍姍來遲 惆悵

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