2012下半年重慶公務(wù)員考試《行測》模擬試題(1)

　　第三部分 言語理解與表達

　　(共15題，參考時限15分鐘)

　　本部分包括片段閱讀、文章閱讀兩類。

　　一、片段閱讀。每道題包含一段文字，要求你從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?你的選擇必須與題干要求相符合。

　　請開始答題(66～75題)：

　　66.居民點用地不同于一般的自然土地，具有很大的使用價值和級差收益。一般來說，工業(yè)用地的價值為農(nóng)業(yè)用地的100倍，商業(yè)用地的價值又為工業(yè)用地的100倍。我國城市建成區(qū)面積為12900平方公里，占國土面積的0.134%，據(jù)估計平均每平方公里城市土地提供產(chǎn)值70萬元。

　　下列說法符合文意的是( )

　　A.我國城市建成區(qū)占國土面積不足千分之一

　　B.商業(yè)用地的價值約為農(nóng)業(yè)用地的一萬倍

　　C.城市居民點用地價值超過工業(yè)用地

　　D.每平方公里城市土地的價值為70萬元

　　67.“泰山不如平地大”，程明道此言，真足千古。在平地者誰知平地大?唯曾登泰山者，乃益知平地大。故必讀西哲印哲書，而后益知中國先哲之不可及，知其中庸中之高明也。

　　對文中語意理解正確的是( )

　　A.將西哲印哲比作成泰山 B.中國先哲之書其言皆平庸

　　C.中國先哲不及西哲印哲 D.中國先哲的中庸思想博大精深

　　68.清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個個能醫(yī)好病的先生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會有救治危重病人的本事;而治死過人的先生，不拒重死癥，雖然死過人，可也有了經(jīng)驗。”

　　這個故事所說明的道理不包括( )

　　A.死和活是對立的統(tǒng)一。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會面臨死和活這兩種可能

　　B.只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他也有救不活的時候

　　C.對人不能求全責(zé)備，不允許別人失敗

　　D.個個能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)

　　69.只要生存本能猶在，人在任何處境中都能為自己編織希望，哪怕是極可憐的希望。陀思妥耶夫斯基筆下的終身苦役犯，服刑初期被用鐵鏈拴在墻上，可他們照樣有他們的希望：有朝一日能像別的苦役犯一樣，被允許離開這堵墻，戴著腳鐐走動。如果沒有任何希望，沒有一個人能夠活下去。

　　從文段中可悟出的哲理是( )

　　A.生存是第一要義

　　B.理想是生存的精神支柱

　　C.置于死地而后生

　　D.生存的目的在于發(fā)展

　　70.某些病毒毫無疑問能引起癌癥�？墒牵幸恍﹥和诘陌┌Y卻可能是由于在生命早期接觸感染過少而引起的。

　　作者想要表述的觀點是( )

　　A.兒童期接觸病毒可能引發(fā)癌癥

　　B.生命早期接觸病毒會引發(fā)成年時癌癥

　　C.兒童期適當(dāng)接觸病毒可能增強免疫力

　　D.某些病毒引起癌癥

　　71.中小學(xué)學(xué)童欺凌問題由來已久，但直到上世紀70年代才得到系統(tǒng)研究。受害者感到沮喪、焦慮、對學(xué)校產(chǎn)生畏懼情緒、逃課、成績下降，變得孤僻，長期發(fā)展下去會影響其社會適應(yīng)能力，嚴重者甚至?xí)詺�。在某些國家，中小學(xué)生因遭到同學(xué)欺凌而自殺的案例屢見不鮮。一些受害者也會轉(zhuǎn)而去欺負更弱小的同學(xué)，甚至采取極端的報復(fù)行為。欺凌行為對于欺凌者本人的成長也極為不利。有研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生時代的欺凌者成年后的犯罪率很高。

　　這段文字表達的主要意思是( )

　　A.中小學(xué)學(xué)童欺凌問題得到系統(tǒng)研究的時間較晚

　　B.中小學(xué)學(xué)童欺凌無論對于受害者還是欺凌者都有嚴重而深遠的影響

　　C.欺凌對欺凌者的個人成長極為不利

　　D.受欺凌者容易自殺

　　72.檢視當(dāng)下，高考制度堪稱中國社會最為公正的人才選拔制度，也是底層幾乎唯一的上升通道。從前者講，關(guān)乎社會的公平正義;從后者講，關(guān)乎社會的穩(wěn)定健康。所以，一旦權(quán)力之手污染到“高考”這一領(lǐng)域，自然讓人焦慮和憤恨。

　　以上文字主要在說明( )

　　A.高考制度是最公正的人才選拔制度

　　B.高考時底層上升的唯一通道

　　C.高考被賦予了很多意義，不容權(quán)力之手玷污

　　D.目前高考還不夠公正

　　73.博物館是一個國家、一個民族宣傳文明成就的重要窗口，是保護、展示歷史文化遺產(chǎn)和人類環(huán)境物證的文化教育機構(gòu)，對提高全民族的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，增強民族自信心和凝聚力，都有巨大的作用。在許多發(fā)達國家，市民參觀博物館的平均次數(shù)達到了每人每年3-5次，而目前我國還只是平均5-6人每年有一次走進博物館。

　　以上文字意在說明的是( )

　　A.我國應(yīng)加快推進博物館事業(yè)的發(fā)展

　　B.我國市民參加博物館次數(shù)太少

　　C.博物館事關(guān)國家民族的發(fā)展

　　D.我國國民素質(zhì)與西方有差距

　　74.當(dāng)前中國富人階級常常抱怨民眾仇富心理嚴重，沒有安全感。殊不知，像這樣，富人可以做出“車輛限行”等刻意炫富的行為，是造成民眾仇富心理的重要原因，而有關(guān)部門縱容包庇則是推波助瀾。所以，中國社會普遍的仇富現(xiàn)象，富人與政府難咎其責(zé)。如果富人的錢實在多得無處可放，那就請多做一些慈善事業(yè)吧，這樣可以減少民眾的仇富心理。如果當(dāng)著群眾的面肆無忌憚的“燒錢”只會“引火燒身”，因為“富人炫富，窮人必然就仇富”。

　　這段文字表達的主要觀點是( )

　　A.仇富心理是普遍存在的

　　B.富人炫富引起民眾的仇富心理

　　C.富人與政府難辭民眾仇富現(xiàn)象之咎

　　D.政府包庇縱容使富人肆無忌憚

　　75.梅蘭芳不像絕大多數(shù)因媒體包裝而走紅的明星那樣瞬間就被人們忘卻，他并不是因《一縷麻》、《牢獄鴛鴦》之類的新編劇目獲得觀眾愛戴，而是由于在《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《汾河灣》這些傳統(tǒng)戲的表演中，既恪守規(guī)矩，又能超越前人。雖因大眾媒體的鼓動，經(jīng)歷過一段除舊布新的喧囂時光，終因回歸傳統(tǒng)風(fēng)范而成為一代宗師。

　　這段文字主要說明( )

　　A.梅蘭芳是20世紀上半葉中國的媒體英雄人物

　　B.梅蘭芳的藝術(shù)之樹長青，是因他有深厚的傳統(tǒng)藝術(shù)積淀

　　C.梅蘭芳的成功之路，就是我國京劇的成功之路

　　D.梅蘭芳是如何成為京劇觀眾心目中最卓越的表演藝術(shù)家的