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2013上海事業(yè)單位《行測》考前沖刺題及答案

來源:考試吧 2013-10-11 17:58:50 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
第 1 頁:數(shù)字推理
第 2 頁:數(shù)字運(yùn)算
第 3 頁:圖形推理
第 4 頁:演繹推理
第 5 頁:事件排序
第 6 頁:常識(shí)判斷
第 7 頁:言語理解
第 10 頁:資料分析
第 12 頁:參考答案

  五、事件排序

  每道題給出五個(gè)事件,每個(gè)事件是以簡短語句表述的,接著給出表示事件的四假定發(fā)生順序的數(shù)字序列,請你選擇其中最合乎邏輯的一種排列順序。

  46.(1)學(xué)生的交通安全教育實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、規(guī)范化

  (2)《中學(xué)生交通安全演習(xí)手冊》免費(fèi)發(fā)放

  (3)中小學(xué)生交通安全教育實(shí)現(xiàn)書本化進(jìn)入深究

  (4)中小學(xué)生的交通違法率大大下降

  (5)三年來中小學(xué)生的交通死亡事故率保持零記錄

  A.2—1—3—5—4            B.2—3—1—4—5

  C.2—4—5—3—1            D.4—5—2—3—1

  47.(1)公安局抓住了交通肇事者

  (2)老人的兒子指責(zé)小劉將他母親撞倒

  (3)小劉見路邊有個(gè)老人被撞傷便開車送老人到醫(yī)院

  (4)老人蘇醒過來,對(duì)兒子講述了事情經(jīng)過

  (5)十字路口發(fā)生一起車禍,肇事者逃逸現(xiàn)場

  A.5—1—3—2—4 B.5—3—4—2—1

  C.1—2—4—5—3 D.5—3—2—4—1

  48.(1)感覺呼吸困難           (2)聞到濃烈的瓦斯氣味

  (3)被安全救出            (4)煤礦發(fā)生爆炸

  (5)找到通風(fēng)口等待救援

  A.4—2—1—5—3            B.2—4—5—1—3

  C.4—1—2—5—3 D.2—4—5—3—1

  49.(1)與網(wǎng)友見面            (2)遭到搶劫

  (3)迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天           (4)與網(wǎng)友“談戀愛”

  (5)患上“網(wǎng)絡(luò)恐懼癥”

  A.4—3—1—2—5 B.3—4—1—2—5

  C.2—1—3—4—5 D.4—3—2—1—5

  50.(1)改造設(shè)計(jì)后的傳真機(jī)大受歡迎 (2)傳真機(jī)市場競爭日益激烈

  (3)某廠效益明顯好轉(zhuǎn) (4)調(diào)整傳真機(jī)的生產(chǎn)策略

  (5)某廠傳真機(jī)大量積壓

  A.1—4—2—3—5 B.2—5—4—1—3

  C.2—4—3—5—1 D.4—2—1—3—5

  51.(1)給居民生活造成損害 (2)工廠開工

  (3)環(huán)保局出面干涉 (4)嚴(yán)重污染水源

  (5)工廠被勒令停工

  A.2—1—4—3—5 B.2—4—1—3—5

  C.1—4—2—3—5 D.1—3—2—4—5

  52.(1)準(zhǔn)備射門 (2)恢復(fù)知覺

  (3)爭球 (4)防守隊(duì)員犯規(guī)

  (5)比賽達(dá)到高潮

  A.1—4—5—3—2 B.5—1—4—3—2

  C.2—3—5—1—4 D.3—1—5—4—2

  53.(1)房價(jià)居高不下 (2)大量商品房空置

  (3)以財(cái)政補(bǔ)貼方式收購 (4)補(bǔ)充“安居工程”房源

  (5)住房緊張局面得到緩解

  A.3—1—2—5—4 B.2—1—3—4—5

  C.4—3—1—2—5 D.1—3—2—5—4

  54.(1)打碎花瓶              (2)父母回家

  (3)清理衛(wèi)生              (4)受到表揚(yáng)

  (5)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤

  A.3—2—5—1—4           B.1—5—2—3—4

  C.1—2—3—5—4           D.3—1—2—5—4

  55.(1)屢次教育不改            (2)經(jīng)常無故曠工

  (3)被開除廠籍             (4)廠黨委研究

  (5)組織紀(jì)律觀念差

  A.5—2—1—4—3           B.2—1—3—4—5

  C.2—1—5—4—3           D.1—3—5—4—2

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