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2015年深圳公務(wù)員考試《行測》模擬試題及答案(2)

來源:考試吧 2014-12-24 17:23:59 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
以下為“2015年深圳公務(wù)員考試《行測》模擬試題及答案(2)”供考生參考,更多2015年深圳公務(wù)員考試模擬試題請關(guān)注考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)。
第 1 頁:言語理解
第 5 頁:數(shù)量關(guān)系
第 7 頁:判斷推理
第 11 頁:資料分析
第 14 頁:常識判斷

  閱讀以下文字。完成題。

  充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣。山坡上的芊芊細(xì)草漸漸長成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。

  夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠.如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情:秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉。標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實之間.自然應(yīng)了這中性的黃色,收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后,生命交替的旺季。你看.麥子剛剛割過,田間那(1)著七八片綠葉的棉苗,那朝天(2)著喇叭筒的高粱、玉米.那在地上(3)前進(jìn)的瓜秧,無不(4)出旺盛的活力。這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長.而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā)。向秋的終點作著最后的沖刺。

  夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗。只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風(fēng);看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥,澆水!疤锛疑匍e月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的金黃的夏季。

  31

  在(1)一(4)處依次填人的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

  A.散扛匍匐迸發(fā)

  B.挑舉匍匐迸發(fā)

  C.挑舉緩緩爆發(fā)

  D.散扛緩緩爆發(fā)

  參考答案:B

  參考解析:

  (1)空,“散著七八片綠葉的棉苗”與后文“旺盛的活力”不對應(yīng),排除A、D。由“這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā)”,可知(3)空填“緩緩”不恰當(dāng),排除C。故答案選B。

  32第一段中“麥浪翻滾著……像海浪涌著一艘艘的船”的比喻意在突出:

  A.充滿夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律

  B.金色主宰了世界上的一切

  C.春的靈秀之氣,在夏天已釀成磅礴之勢

  D.今年又是一個充滿希望的豐收年

  參考答案:C

  參考解析:

  “麥浪翻滾著,撲打著……撲打著……”,形象生動地寫出了麥子的長勢之猛!跋窈@擞恐凰宜业拇睂懗隽他溩用娣e之大。突出了春的靈秀之氣,在夏天已釀成磅礴之勢。

  33

  對第一段“林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長墻”一句分析正確的一項是:

  A.用暗喻的手法,既寫出了夏日景色的特點,還寫出了“淡淡綠煙”到“黛色長墻”的變化過程

  B.“淡淡綠煙”是霧氣籠罩下的晨景,“黛色長墻”是霧氣被陽光驅(qū)散后的景色

  C.“淡淡綠煙”是春之景.“黛色長墻”是夏之景,此句寫出了“林帶”由春到夏的景色變化,突出“夏天到了”

  D.“淡淡綠煙”是借代修辭手法,代春天綠葉初長出的形象,“黛色長墻”則寫夏天的枝葉茂密

  參考答案:C

  參考解析:

  此句運用了比喻手法,“淡淡綠煙”比喻春天綠葉初長出的形象,“黛色長墻”比喻夏天的枝葉茂密。從“淡淡綠煙”到“黛色長墻”寫出了林帶從春到夏的變化,突出“夏天來了”。

  34

  選出對第二段中劃線處的文字分析正確的一項:

  A.作者認(rèn)為“夏天的色彩是金黃的”,其理由是它預(yù)示著豐收和希望

  B.此段中的“向秋的終點作最后的沖刺”一語以靜寫動,表現(xiàn)了人民群眾的勞動熱情

  C.以議論、寫景、抒情相結(jié)合的手法,寫出夏日蓬蓬勃勃的旺盛的活力

  D.以抒情為主。抒情中兼有議論,借此來贊美夏日的活力

  參考答案:C

  參考解析:

  A項“預(yù)示著豐收和希望”與文段中“收獲之已有而希望還未盡”不符;B項“人民群眾的勞動熱情”劃線句子未體現(xiàn);D項應(yīng)為“議論、寫景、抒情相結(jié)合”。C項分析正確,當(dāng)選。

  35

  對本文語言特色分析錯誤的一項是:

  A.用華麗、精妙、幽默的語言,寫出了夏日美麗的景色

  B.善用比喻的手法,寫出了夏日的景色特征

  C.多用短句,以與夏天“緊張、熱烈、急促”的旋律一致

  D.選詞精當(dāng),用語樸實。寫出了對夏天的那種獨特的感受參考答案:A

  參考解析:

  A項中“幽默”的語言文章沒有體現(xiàn)。

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