專家預(yù)測(cè)07公考：行測(cè)大變樣 掌握四原則就通關(guān)

　　我們知道我們來(lái)看一下2006年考綱，關(guān)于常識(shí)判斷這一部分如何表述的？06年的考綱說(shuō)常識(shí)判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等方面，主要側(cè)重測(cè)查法律知識(shí)涉及憲法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、民法。我們?cè)賮?lái)看今年對(duì)常識(shí)這一部分是如何說(shuō)的，常識(shí)判斷主要的側(cè)重測(cè)查報(bào)考者的法律知識(shí)運(yùn)用能力。經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等，實(shí)際上他最大的一個(gè)變化在于什么呢，取消了關(guān)于常識(shí)判斷部分涵蓋法律政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文科技等方面這樣的法，那已經(jīng)非常的明確告訴我們，常識(shí)判斷這一部分就是考察法律常識(shí)。

　　當(dāng)然在法律常識(shí)領(lǐng)域之內(nèi)，它擴(kuò)大了法律常識(shí)的考核面。以往考察的主要是憲法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、民法、今年加上了刑法和訴訟法。這個(gè)大家應(yīng)該注意，實(shí)際上這個(gè)常識(shí)判斷部分，它一個(gè)最大的變化占有縮小面。常識(shí)判斷這一部分我們?cè)谝郧暗妮o導(dǎo)當(dāng)中以及其他的考生所反映的情況一個(gè)最重要的情況，就在于對(duì)于復(fù)習(xí)范圍如何把握的問(wèn)題，我們一貫主張是什么呢，就是以法律常識(shí)為主。

　　其他的考的人文科技常識(shí)是不可復(fù)習(xí)的，你復(fù)習(xí)也是沒(méi)有效果的，所以我們出的人民日?qǐng)?bào)版出版的教材上也只有法律常識(shí)。其他的實(shí)際上中央雖然在考綱中說(shuō)，要考察政治、管理等等方面的常識(shí)，實(shí)際上實(shí)踐中沒(méi)有考察過(guò)。今年他把這部分的內(nèi)容。雖然他把考生的范圍縮小了，但是這個(gè)難度降低未必是這樣。它只考法律常識(shí)必然會(huì)對(duì)法律常識(shí)難度加大，而且從這個(gè)情況上已經(jīng)看出這種傾向，雖然叫常識(shí)，但是我們實(shí)際看06年的考試它不僅僅是常識(shí)這樣的情況，已經(jīng)朝法律和專業(yè)性這樣的方面發(fā)展。

　　法律常識(shí)的難度會(huì)必然加大，這個(gè)考試的時(shí)候應(yīng)該注意大家的重視。有的網(wǎng)友可能會(huì)說(shuō)這種考試是不是對(duì)學(xué)法律的同學(xué)更加有優(yōu)勢(shì)呢，我覺(jué)得這種可能性也不完全的否定，可能學(xué)法律的同學(xué)他們有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但是不會(huì)很明顯。大家可以看大綱中的職位表，今年的職位表上我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常重要的信息，具體的職位對(duì)專業(yè)的要求更加的嚴(yán)格，不限制專業(yè)的職位大幅度的減少。

　　也就是說(shuō)，絕大部分的職位都是有專業(yè)的限制的。就是說(shuō)你考的職位實(shí)際上是跟你所學(xué)的專業(yè)的，跟你學(xué)共同專業(yè)的人在競(jìng)爭(zhēng)。而絕大部分的情況下不是在和學(xué)其他專業(yè)的人在競(jìng)爭(zhēng)。那么也就是說(shuō)這種法律常識(shí)，雖然只考這一部分，對(duì)這種學(xué)法律專業(yè)的同學(xué)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但實(shí)際上并不是非常大。

　　那么實(shí)際上我們剛才所講的，他跟行政職業(yè)能力測(cè)試跟取消這種二元?jiǎng)澐质怯幸欢ǖ年P(guān)系的。因?yàn)樵?6年一年中法律常識(shí)占50%，二卷占80%。今年取消了這種一、二卷的劃分。實(shí)際上這兩者是統(tǒng)一的。這是常識(shí)判斷這一部分，我認(rèn)為首先又有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，法律的難度必然會(huì)加大，應(yīng)該引起重視。而且這個(gè)法律知識(shí)它畢竟屬于記憶性的東西會(huì)更多，大家對(duì)最后的劃分，可能效果會(huì)比其他的好一些。

　　這時(shí)候我們還要注意一個(gè)問(wèn)題，考綱當(dāng)中實(shí)際上說(shuō)得很明確，主要是考的是法律知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，大家主要是復(fù)習(xí)現(xiàn)行法的一些具體規(guī)定，以及這些具體規(guī)定在實(shí)際的案例當(dāng)中的具體運(yùn)用，這個(gè)是大家復(fù)習(xí)的方向，這一部分就暫且講到這里。

　　資料分析這一部分從表述上并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化，但是例題不同于去年。06年所給了一個(gè)例題，是一個(gè)表格性的例題，今年所給的一個(gè)例題是曲線圖和柱狀圖，這樣一個(gè)混合的圖形。我們?cè)诳蠢�題之下所給出的兩道題目，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)變化，這兩種變化對(duì)所給材料的深入的把握，我們可以看出這種題目的綜合性更加的強(qiáng)。也就是說(shuō)你要綜合整個(gè)材料的內(nèi)容，才能夠把這個(gè)題解答出來(lái)。這也是難度在加大的一種表現(xiàn)，就要求大家對(duì)這一部分有更強(qiáng)的一種把握能力，對(duì)材料有一個(gè)更強(qiáng)的、深入的、綜合性的把握。這是資料分析這一部分。

　　資料分析這一部分根據(jù)我們以前的研究情況來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)絕大部分的情況，不存在大家不會(huì)做的問(wèn)題，關(guān)鍵是在那樣一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)，能夠準(zhǔn)確的、快速的做出題目。我們也總結(jié)出了一些基本的方法，要區(qū)分這種精算和估算。精算就是要給出一個(gè)非常精算的數(shù)值，估算我們只需要算出一個(gè)大概的數(shù)值，這個(gè)數(shù)值可以將其他的選項(xiàng)排除掉就可以了。至于如何區(qū)分，什么樣的情況下，精算什么樣的情況下估算，我們經(jīng)過(guò)選項(xiàng)來(lái)判斷，主要的是通過(guò)選項(xiàng)來(lái)判斷。我們給四個(gè)數(shù)值差距非常大，那么這個(gè)時(shí)候我們就可以通過(guò)估算，因?yàn)槲覀児浪愠鲆粋�(gè)結(jié)果，我們估算的結(jié)果哪個(gè)最接近這其中四個(gè)相近我們就可以排除掉。選項(xiàng)中所給的四個(gè)選項(xiàng)數(shù)值非常的接近，我們通過(guò)估算是無(wú)法排除的�？赡苣愕贸龅慕Y(jié)果和其他的四個(gè)都是接近的，這個(gè)就沒(méi)有辦法進(jìn)行估算。要通過(guò)材料中所給的具體的數(shù)值來(lái)判斷是否進(jìn)行估算。而他給的數(shù)值是一萬(wàn)零幾，我們就可以把它看成是一萬(wàn)。比如說(shuō)他給的是九百多，這個(gè)時(shí)候我們就可以把它看成一千，這個(gè)在運(yùn)用的過(guò)程當(dāng)中就可以大大的提升我們的速度。

　　在結(jié)合選項(xiàng)差者的情況下我們的準(zhǔn)確率也不會(huì)有問(wèn)題。這種備考一定是要從這個(gè)角度去把握才可以。這個(gè)是在試卷結(jié)構(gòu)上的變化，中央機(jī)關(guān)在行政考試這一部分將更加的規(guī)范了，而且在更加的注重考生能力的測(cè)查，我們認(rèn)為這種難度也會(huì)更大，對(duì)考生的要求也將更高，大家應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)淇�，認(rèn)真對(duì)待。

　　搜狐教育：下面我們又請(qǐng)到中公網(wǎng)的專家李永新老師談?wù)勑姓�測(cè)驗(yàn)在大綱變化基礎(chǔ)上，在考生備考的角度應(yīng)該如何的調(diào)整？

　　李永新：這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很關(guān)鍵，剛才張老師講到了我們大綱的一些新的變化，也簡(jiǎn)單的談了一些我們應(yīng)該注意的地方，但是這里面作為考生在新的變化當(dāng)中的情況下，我們?cè)趺床拍軌蚩焖儆行У奶岣咦约旱姆謹(jǐn)?shù)，這里面還有一些新的要求。我覺(jué)得這里面第一個(gè)要把握總體的精神，這個(gè)精神非常的明確。無(wú)論在題型的變化上，題量的變化上，就只有一個(gè)，就是要提升能力。我們通常講叫難度增加，但是從研究的角度來(lái)講，叫提升的能力�？忌�在備考上面首先要抓住一個(gè)，就是應(yīng)對(duì)能力，這個(gè)大家應(yīng)該好好的備考，我覺(jué)得有這幾件事大家要注意好。第一個(gè)針對(duì)現(xiàn)在變化，演繹推理變成了一種邏輯，這個(gè)就是一種不得已而為之的行為，這個(gè)邏輯由演繹到邏輯的變化我們要把它分清楚，邏輯分成什么，要掌握清楚，分為演繹推理和邏輯推理。就是三大論，這是演繹推理，所謂可能性的推理，包括削弱、加強(qiáng)、支持、反駁、推理，就是這么一個(gè)邏輯和變化，你馬上就應(yīng)該應(yīng)到我在備考上應(yīng)該把這些題型的內(nèi)容全面的掌握，這是一條線。一個(gè)由演繹推理概念變?yōu)檫壿嫺拍�，�?huì)有很大的不同豐富的變化，所以我們要把這些全部題型掌握。削弱、加強(qiáng)、支持、反駁、推理，還有矛盾全面的掌握。這是邏輯的一條線的變化，題型有豐富的變化，在備考上一定要全面的應(yīng)對(duì)全面的學(xué)習(xí)。另外一方面大家還要掌握方法，不同的題型有不同的方法，該用矛盾法的就用矛盾法、假設(shè)法、特殊值法、計(jì)算法、引證法、分析法等等我們說(shuō)了矛盾八法。

　　所以你在做應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)新的變化的時(shí)候，既要掌握題型的變化和豐富的變化另外一方法還要掌握基本方法。第二塊數(shù)學(xué)運(yùn)算，歷來(lái)都是國(guó)家機(jī)關(guān)的重要難點(diǎn)。我們分析我們發(fā)現(xiàn)06年也好，和05年的變化和去年和今年的變化也好，雖然在大綱中沒(méi)有直接明確講，他一定會(huì)有一些新的題型出現(xiàn)。你比如說(shuō)去年我們出現(xiàn)了一些新題型，今年在去年這個(gè)基礎(chǔ)上還要出現(xiàn)一些新的題型。比如說(shuō)日期、在數(shù)等等在這個(gè)上面，還要出一些新的題型，所以大家要關(guān)注，要把重點(diǎn)放在新的題型重點(diǎn)和分析上。第三塊也有一些表達(dá)，07年考綱大家可以看到，很有可能會(huì)出一些選詞思維填空。但是我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)選詞還不一樣，嚴(yán)格叫語(yǔ)句連貫，空一句話也好，這種情況很有可能出現(xiàn)，我們07年會(huì)保持一種態(tài)勢(shì)。這樣的一個(gè)語(yǔ)句也好，在整個(gè)的材料當(dāng)中是否符合作者、或者材料的意圖。所以對(duì)這種題型大家一定要注意，不要簡(jiǎn)單的理解為一種選詞填空，還要把重點(diǎn)放在對(duì)語(yǔ)言的理解上，這是解決言語(yǔ)表達(dá)非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。

　　其實(shí)我覺(jué)得坦誠(chéng)的講，對(duì)行策表達(dá)得好要抓三個(gè)基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和邏輯。我談了三個(gè)方面，另外一方面就是剛才張老師反復(fù)講到強(qiáng)調(diào)常識(shí)這一塊。

　　張永生：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是首先考的范圍大家現(xiàn)在已經(jīng)非常明確了，就只考法律常識(shí)。我們認(rèn)為對(duì)考生來(lái)說(shuō)，從復(fù)習(xí)角度來(lái)說(shuō)，大家有一個(gè)明確的范圍，大家集中精力去看某一部分，但是在難度上會(huì)加大。其實(shí)從前兩年對(duì)考試的題的變化上，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這種趨勢(shì)，今年的考綱出來(lái)之后這種趨勢(shì)會(huì)更加的明確。已經(jīng)會(huì)超出常識(shí)這樣一個(gè)層面，朝著更加專業(yè)化的方向發(fā)展。而且涉及面會(huì)更廣，從去年的憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法，到今年的憲法、民商法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法等在這樣一個(gè)前提下擴(kuò)大了范圍這個(gè)應(yīng)該是大家注意的。在最后備考的時(shí)候大家也應(yīng)該注意，應(yīng)該是選擇一個(gè)比較好的復(fù)習(xí)材料，這個(gè)是非常重要的。

　　如果說(shuō)大家不能夠有一個(gè)不能好的教材的話，至少要看一些重要的法律文本。比如像憲法、民法通則、合同法、公司法，行政許可法、公務(wù)員法治安管理處罰法，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法，刑法里面有民事訴訟法、刑事訴訟法，這些大家是必須要看的。對(duì)一些非法律專業(yè)的同學(xué)，這一方法的難度可能會(huì)更大一些，這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該做一個(gè)比較系統(tǒng)的備考，起碼對(duì)這種法律和部門法和具體的法如何規(guī)定的，應(yīng)該有一個(gè)基本的把握。只有在這個(gè)基礎(chǔ)之上才能定一些運(yùn)用的辦理題目。實(shí)際上對(duì)這些法律常識(shí)提高了更多的要求，這個(gè)是考生應(yīng)該非常注意的。