2007年北京市面向社會(huì)招考公務(wù)員已于本月十五日隆重地拉開了序幕,許多考生朋友們都開始了緊張的備戰(zhàn)。但面對(duì)北京如此繁忙的工作與生活,要在短短一個(gè)月時(shí)間中進(jìn)行有效復(fù)習(xí),達(dá)到事半功倍,卻不是件易事。為此,新東方北斗星培訓(xùn)學(xué)校共同推出針對(duì)北京社招公務(wù)員考試的專項(xiàng)題型突破,5月17日-6月11日,每天將由新東方北斗星公務(wù)員考試研究中心主任萬源泉老師和助教田靜老師就《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分不同題型為您進(jìn)行詳細(xì)解析,幫您每日攻克一種題型,希望能對(duì)廣大考生的備考有所幫助。
5月17日 北京社招公務(wù)員考試行測(cè)特點(diǎn)和總體備考攻略
作者:萬源泉
一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
1、難度:分三級(jí)
a.易做題目:容易題,要不加思考
b.思考題目:中等難度,需要點(diǎn)時(shí)間稍加思考,可以駕馭
c.難題:中等難度以上,耗時(shí)多又沒有把握的題目,可酌情處理
2、題型:共五大題型,每種又分小題型,測(cè)試能力各有測(cè)重而且差別較大。
3、目的:考查考生數(shù)學(xué)、語言、邏輯思維等綜合能力和知識(shí)面。
二、試題類型特點(diǎn)
1. 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試:公務(wù)員考試試題是經(jīng)過命題專家精心研制,先制成題庫并不斷更新。試題的保密程度很高,而且有嚴(yán)格時(shí)間限制、嚴(yán)格實(shí)測(cè)程序;充分體現(xiàn)了“科學(xué)、規(guī)范、有效、創(chuàng)新、公正、公平”的原則,力求避免高分低能現(xiàn)象。
2. 應(yīng)試能力型測(cè)試:非知識(shí)性測(cè)試,題型雖涉及知識(shí)廣,但側(cè)重應(yīng)試能力測(cè)試,基本知識(shí)解題能力的考查;體現(xiàn)公平。
3. 反應(yīng)速度性測(cè)試:解題的反應(yīng)速度要快,平均不到1分鐘做一題。
4. 客觀性選擇題測(cè)試:全部為客觀性的選擇題(注意北京社招常識(shí)判斷的多選形式,做好應(yīng)試準(zhǔn)備,注意題型變化)。
5. 目標(biāo)明確性測(cè)試:測(cè)試考生數(shù)字運(yùn)算速度和數(shù)字的敏感性;言語的理解和運(yùn)用能力(包括聽力);邏輯推理能力等(觀察分析、判斷)。
6. 試題結(jié)構(gòu)難易有別的測(cè)試:
(1) 試卷五大基本題型:數(shù)量關(guān)系,判斷推理,言語理解,常識(shí)判斷,資料分析。
(2) 五大基本題型特點(diǎn)
首先,題型之間有難易之差,因文理考生的不同有不同的難易觀點(diǎn)。其次,題型中還有難易區(qū)分度,一般而言:“數(shù)量關(guān)系”題型屬中等難度的題型,但其中個(gè)性化的單個(gè)試題會(huì)較難;“言語理解”和“判斷推理”題型屬較難題型,但其中個(gè)性試題較容易;“常識(shí)判斷”和“資料分析”題型屬中等以下難度的較易題型,但“常識(shí)判斷”中部分涉及知識(shí)面和專業(yè)性的個(gè)性題例較難;“資料分析” 中每部分題中亦有1-2道較難題。
三、應(yīng)考技能準(zhǔn)備
1、調(diào)節(jié)自己的情緒
考生不要過多的考慮得失勝敗的問題,只是把它當(dāng)做展露自己才能的一次機(jī)會(huì),輕松上陣,坦然應(yīng)對(duì)。
2、 把握好考試時(shí)間
在答題之前,先瀏覽一遍卷子,了解題的總量及題的難易程度,粗略分配一下每道題所用的時(shí)間,做到心中有數(shù),以便在答題過程中靈活掌握。
3、 先做容易一些的題目
4、 避免猶豫不決,重視直覺思維
在考試過程中,往往還會(huì)遇到這種情況:針對(duì)一個(gè)問題,想到了好幾種可能情況,或者覺得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí),應(yīng)試者往往會(huì)陷入沉思,猶豫不決,最后瞎猜一個(gè)答案。在這種情形下,建議你采納最先想到的方案,也就是說,要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,故有一定的正確性,它比隨意瞎猜準(zhǔn)確率更高。
四、總體應(yīng)試方法
1、淘汰法:對(duì)于單選題,利用淘汰法以節(jié)省時(shí)間。
2、去同存異法:確定一個(gè)選擇項(xiàng)為參照項(xiàng),其他選擇項(xiàng)與之比較。
3、印象認(rèn)定法:選擇最先在頭腦中形成正確答案。
4、比較法:把四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行縱橫向比較。
5、畫圖法:比較抽象的題要善于用圖形表示,提高解題速度。
5、放棄法:非常難的題不要糾纏,大膽放棄。
6、大膽猜測(cè)法:放棄了的題要大膽猜測(cè),不留空白。
總之,整張?jiān)嚲眍}型間難易有別、難易交替。“有難有易,難易交錯(cuò)”是主要特點(diǎn),這點(diǎn)是絕對(duì)的,但題型難易又是相對(duì)的。因?yàn)槊课粦?yīng)試者由于個(gè)性知識(shí)特點(diǎn)和能力差異,面對(duì)每種題型和每道考題難易不是絕對(duì)的。應(yīng)試者可根據(jù)考題難易分布規(guī)律,結(jié)合自身特點(diǎn),掌握好適于自己的個(gè)性化的答題原則(先易后難),解題的方法(先快后慢),答題的重點(diǎn)(先分值高后分值低),控制好答題時(shí)間,有選擇有針對(duì)地答題,達(dá)到提高答題速度、質(zhì)量,在有限時(shí)間內(nèi)拿爭(zhēng)取拿高分,最大化提高考試質(zhì)量。
背景資料:
一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考核方向
1、能力是個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)的心理可能性。
2、能力傾向是經(jīng)過適當(dāng)訓(xùn)練或置于適當(dāng)環(huán)境下完成某項(xiàng)任務(wù)的可能性,主要指學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)能力。
3、知識(shí)、智力都不是能力傾向,二者只是能力傾向的基礎(chǔ)和核心。
4、能力傾向有相對(duì)廣泛性和相對(duì)穩(wěn)定性,是個(gè)人成功的潛能、素質(zhì)和可能。
二、職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)與行政職業(yè)能力傾向測(cè)試的區(qū)別
1.職業(yè)能力傾向是具備有利于在某一職業(yè)方面成功的潛力素質(zhì)的總和,針對(duì)不同的領(lǐng)域,職業(yè)能力傾向可細(xì)分為音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)、行政(管理)能力傾向等。
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