第二節(jié) 歷年行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題題型分析及2008年命題趨勢預(yù)測
一、歷年試題信息統(tǒng)計(jì)
行政職業(yè)能力測驗(yàn)是對從事行政工作的國家機(jī)關(guān)工作人員是否具備行政工作能力的一種可能性的測驗(yàn)和驗(yàn)證,它是公務(wù)員錄用考試當(dāng)中的一個(gè)重要的筆試科目。下面對歷年《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》的命題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
二、命題題型分析
行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試主要考查考生是否具備從事行政管理工作的潛能?荚嚂r(shí)間為120分鐘,全部是客觀性試題?碱}涉及面廣,包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、邏輯、人文、科技等各方面的知識(shí),題量大,時(shí)間緊,雖然試題難度不大,但考生要考高分也很不容易,因?yàn)樗罂忌邆浜軓?qiáng)的快速反應(yīng)能力。所以考生必須熟悉題型和考試內(nèi)容,掌握相應(yīng)的答題方法和思路。行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析5大部分,下面分別加以分析。
(一)言語理解與表達(dá)
題型變化:近些年來,中央、國家機(jī)關(guān)
公務(wù)員錄用考試對考生言語理解與表達(dá)能力的考查在題型上呈現(xiàn)多樣化的趨勢,字、詞、句、片段、文章閱讀的所有題型都有所涉及,選材、出題的角度靈活多變,題量也增大到40道題。聽力理解題型曾在2004年中央試卷中出現(xiàn),但因操作難度或其他原因自此以后就取消了;片段閱讀相對于文章閱讀來說在題目設(shè)置上更加靈活,從近年來的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不難看出它已經(jīng)取代文章閱讀成為公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)部分的主要題型;選詞填空在2007年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試中重新成為一大亮點(diǎn),題量比重明顯增大,且選項(xiàng)間干擾性強(qiáng),在以后公務(wù)員考試中選詞填空將是命題新趨勢。此外,在語文教育考試中已經(jīng)很成熟的選句填空、病句判斷也應(yīng)引起考生注意。
應(yīng)對策略:考生應(yīng)注意平常相關(guān)知識(shí)的積累,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,并加強(qiáng)有關(guān)言語知識(shí)方面的針對性訓(xùn)練;考試中應(yīng)仔細(xì)審題,抓住句子或文章的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,篩選出正確信息,把握命題人的出題思路。
2008年公務(wù)員申論十七大熱點(diǎn)專題輔導(dǎo)專題
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