2009年公考行測備考法則之聯(lián)想法(AIDS的啟示)

　　公務(wù)員考試講求的是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠、快!特別是行政職業(yè)能力測試，強(qiáng)烈要求的更是廣度，輔助的是深度;因此，從以上字母“艾滋”的單詞中給大家簡要的解答一下關(guān)于行測備考中應(yīng)該注意的事項(xiàng)是什么。

　　A:action-行為、行動、付出

　　魏魯寧認(rèn)為：練習(xí)是自己短期提高的主要策略。因此必備的整套試題訓(xùn)練，成為公考勝算的關(guān)鍵。

　　一：時(shí)間的選擇。

　　行測考試時(shí)間無論國家或者地方都是在上午的9：00-12:00;因此在此時(shí)間段進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，顯得至關(guān)重要。習(xí)慣決定一切，長期的感覺積累和此時(shí)間段進(jìn)行的思維活躍性積累;

　　二：試題的選擇。

　　由難入易，深入淺出戰(zhàn)略;以現(xiàn)有的國家、地方真題作為自己�？嫉闹匾獏⒖寄０�，分析題型、考點(diǎn)、難易程度作為自己重點(diǎn)突破的選擇點(diǎn)和指標(biāo)。

　　三：量的選擇：

　　一天兩套為宜。

　　I：interest-興趣、樂趣

　　任何東西的學(xué)習(xí)，如果是被迫的，無奈的，那么學(xué)習(xí)的效果自然會因思想的反感而無想法而言。提高、進(jìn)度等則無從談起;必要的感覺是自己獲得的前提條件。

　　看言語理解與表達(dá)：結(jié)合思想、文學(xué)、猜謎、對聯(lián)等等，言語的奧妙之處在于其無窮無盡的包容性和色彩性;感受語言的魅力，那么在學(xué)習(xí)的過程中則不會那么單調(diào)。自我挖掘，不斷創(chuàng)新，隨時(shí)感悟，一切皆自然。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算：數(shù)字推理-可謂聯(lián)想無限、浮想聯(lián)翩;25=5的平法，3的立方-2，2的5次方-7，3*8+1，7(個(gè)位+十位之和)，1(25除以3或2都余1)等等。

　　1、10、3、5、()-一、十、三、五()實(shí)際上考的是它們的筆畫數(shù)1、2、3、4畫;聯(lián)系、聯(lián)想、常識非數(shù)學(xué)性思維。樂趣何處不在呢?

　　運(yùn)算題所體現(xiàn)的經(jīng)典思想，雞兔同籠法則來自<孫子算經(jīng)》、《丁巨算法》等等。速算法則更是無處不有。學(xué)、思，讓所有的東西進(jìn)入自己的大腦，為我所用。

　　D:develop-發(fā)展、長遠(yuǎn)的打算、平和的心態(tài)

　　成功=心態(tài)+勤奮。其實(shí)這正好是公務(wù)員的真實(shí)寫照;100：1，1000：1，激烈的競爭人群，面對強(qiáng)大的對手，除了不屑的努力，更重要的是自己的心態(tài)。勝敗乃兵家常事，真正估計(jì)自己的實(shí)力，看淡;借用毛主席的話：“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”，看淡+付出，成功又何足掛齒。

　　S: Success-成功、獲得

　　必要的付出，投入極大的興趣，以長遠(yuǎn)的目光來看待你所學(xué)的課程，所面臨的公務(wù)員選擇，成功之門為何不為你而開。

　　開拓思路，強(qiáng)化思維，以不變應(yīng)萬變。讓自己的思想跳躍起來!