河南：2009年公務(wù)員考試行測(cè)題型解讀及命題預(yù)測(cè)

　　2.言語(yǔ)理解與表達(dá)題型多樣，整體難度略有上升

　　這部分試題將以片段閱讀題型為主，選項(xiàng)之間的干擾性增強(qiáng)。選詞填空這種形式依然保留，但難度可能會(huì)增大。應(yīng)該說，這些題型閱讀量適中，考查目的明確，因而備受命題人青睞。

　　【例2】隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)，甚至某一專題，這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。

　　這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即( )。

　　A.生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開

　　B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”

　　C.文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通

　　D.要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文

　　【解答】第一句話的主要意思是生產(chǎn)的發(fā)展導(dǎo)致“科學(xué)”與“文學(xué)”分開，第二句話主要是說分工太細(xì)，使研究科學(xué)的人研究范圍窄，成為分工的奴隸。綜合起來，作者的意圖是支持分工，但研究者應(yīng)該擴(kuò)大視聽、文理兼通。故C正確。A片面，B、D錯(cuò)誤。

　　【例3】下列名子中有升遷之意的是( )。

　　A.予除右丞相兼樞密使 B.騰子京謫守巴陵郡

　　C.遷客騷人，多會(huì)于此 D.公將黜太子申生

　　【解答】A項(xiàng)中的“除”表示授予官職之意，故本題正確答案為A。

　　相關(guān)推薦：考試吧策劃：2009年河南省招錄公務(wù)員報(bào)考專題
　　　　　　　河南�。�2009年統(tǒng)一考試錄用公務(wù)員招考簡(jiǎn)章
　　　　　　　河南�。�2009年統(tǒng)一考試錄用公務(wù)員擬錄職位分析
　　　　　　　河南�。�2009年統(tǒng)一考試錄用公務(wù)員職位表
　　　　　　　中公十年感恩回饋優(yōu)惠活動(dòng)火熱報(bào)名中 點(diǎn)擊查看