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2012年國家公務員考試《行測》高分沖刺:定義判斷

  一、歷年真題分析

  定義判斷作為一種考試形式,是國家公務員考試判斷推理部分的必考題型,也是邏輯學基本知識在現(xiàn)實生活中的運用,主要是考查應試者短時間的領悟能力以及運用標準進行判斷的能力。中公教育專家發(fā)現(xiàn),國家公務員考試中的定義判斷題目,一般先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

  下面是對近幾年國家公務員考試中出現(xiàn)的定義判斷題目進行的系統(tǒng)分析,使考生對其有總體性、系統(tǒng)性的把握。

  二、考試特點及復習要點

  (一)考試特點

  通過對歷年真題的分析,可以發(fā)現(xiàn)國家公務員考試定義判斷部分呈現(xiàn)以下幾個特點:

  1.題量及題型基本穩(wěn)定

  從題量上來看,定義判斷一直都保持為10道題;從題目類型上看,國家公務員考試中出現(xiàn)的定義判斷題目大部分為單定義判斷。

  2.考查范圍廣泛

  從定義所屬學科來看,國家公務員考試定義判斷涉及學科比較廣泛,包含經(jīng)濟、心理、社會、行政管理等各個方面,凸顯了考試的公平性原則。

  3.題目難度加大

  通過對歷年真題的分析可以發(fā)現(xiàn),定義判斷題目的題干表現(xiàn)出越來越長的特點,干擾了考生尋找定義的要點,導致對定義把握不準;另外在選項的設置上也存在迷惑項,因而在分析選項時,一定要反復對比,從而選出最符合題目要求的答案。

  (二)復習要點



  第一步,對定義進行快速掃讀,過濾掉多余信息;全面把握定義,注意細節(jié),以達到對定義的初步了解,并且找全、找準定義的屬性;

  第二步,結合選項確定最具價值的屬性(可能有的定義屬性很多,但真正有用的卻很少),這一過程必須在盡量短的時間內完成;

  第三步,分析各選項中的案例,找到各選項的重心,并與定義屬性對比,從而求解正確答案。

  2.解題方法

  (1)提取要點法

  定義中的要點可以從主體、客體、主觀要素、客觀要素四個方面考慮,其中主觀要素是指目的、目標等,客觀要素則是指采取的手段、達到的效果等。大多數(shù)定義判斷并不能僅僅依靠一個要點就能辨別,而是要通過多個要點來確定答案。而且不同定義的要點類型也是不同的,往往是各種要點的自由組合,有的是主體和目的,有的是方法和結果,有的是主體、客體、方法、結果的綜合,中公教育專家建議考生在找要點時一定要全面考慮。

  (2)歸納關鍵信息法

  有些題目所給的定義并不能明確區(qū)分出各種條件,但其中仍然包含關鍵信息。但是不同的題目其關鍵信息并不相同,大家要排除冗余信息,進行合理的歸納和總結,有時還可以通過對比選項來確定題干的關鍵信息。這類定義多出現(xiàn)在心理學概念中。

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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