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2014年國考行測十大飆難題目分析

2014年國考行測十大飆難題目分析,看你是否中招。

  隨著2014年的國考落下帷幕,緊接著我們關(guān)注的就是各個模塊的答案。而在歷年的公考當中,國考的難度一直是其他公考類考試望塵莫及的,今年的國考題一如既往難度還是很大。那么我們來分析一下今年國考當中,行測當中哪些題目的難度讓考生望而卻步。

  第一、常識判斷。

  2014年常識判斷與2013年考試題量一致,均為二十道,題目難度略為簡單,對于綜合能力考察進一步加強,要求廣大學員知識范圍更加廣泛,但其中還是有一些易錯題,故華圖教育[微博]常識判斷名師為大家第一時間講解2014年常識判斷最難題,以便廣大學員了解2014年國考常識判斷模塊。

  法律常識考察更加靈活。原來關(guān)于法律知識點比較直接,并沒涉及到考察法律思維,而2014年更偏向于考察廣大學員的法律思維,難度大,更為靈活。

  2014-國家-6.《人民日報》評論指出:“一個人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方!毕铝锌梢源嬖撛u論的名言是:

  A. 哪里沒有法律,哪里就沒有自由

  B. 法典就是人民自由的圣經(jīng)

  C. 法律是自由的保姆

  D. 自由只服從法律

  【解析】“一個人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方!边@句名言形象地說明了一個道理,言行是有邊界的。倘若每個人都以‘自由’為名侵犯他人權(quán)利,自由便不復存在。A選項洛克曾說:“哪里沒有法律,哪里就沒有自由!奔串斎皇亲杂珊筒蛔杂墒窍鄬Φ模杉仁亲杂傻奶峁┱咭彩羌s束者。B選項“法典就是人民自由的圣經(jīng)”。民法的基本精神就是平等,契約自由,誠實守信,C選項“法律是自由的保姆!卑乩瓐D說:“法律是自由的保姆!狈傻哪康牟皇菑U除和限制自由,而是保護和擴大自由。D選項伏爾泰“自由只服從法律。”自由就是從事一切對別人沒有害處的活動的權(quán)利。每一個人所能進行的對別人沒有害處的活動界限是由法律規(guī)定的。故選D選項。

  其實這道題如果像原來復習方式,僅僅是法律常識模塊知識點了解,我覺得是不可取的。這種題目出現(xiàn)更說明國考是很成熟的考試,每個模塊的設(shè)定都是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連的,故對于此難題,廣大學員應(yīng)引起注意。

  2014-國家-15.下列說法錯誤的是:

  A。根據(jù)光的偏振原理可以制成看立體電影的立體眼鏡

  B。打槍瞄準時閉上一只眼利用了光沿直線傳播的原理

  C。光在光纖中傳播利用的是光的全反射原理

  D。潛望鏡利用了光的折射原理

  【解析】潛望鏡是利用光的反射原理來工作的,所以本題選D。潛望鏡是指從海面下伸出海面或從低洼坑道伸出地面,用以窺探海面或地面上活動的裝置。其構(gòu)造與普通地上望遠鏡相同,唯另加兩個反射鏡使物光經(jīng)兩次反射而折向眼中。潛望鏡常用于潛水艇,坑道和坦克內(nèi)用以觀察敵情。

  第二、言語理解與表達

  從題型題量上分析,在2014年的國考當中,言語理解與表達的考點大體去以往保持一致,整體來看兩大題型:邏輯填空和片段閱讀。只是今年片段閱讀中的小題型只考察了語句表達,其他小題型均沒有考查。

  首先看一下邏輯填空,邏輯填空一定程度上可以說是一種霸王題。必須嚴格參照題源當中的用詞,接下來大家來看一道難題。

  2014-國家-31.在早已對漂亮假花、假樹司空見慣的現(xiàn)代人眼里,干枯蒼白的植物標本或許難有多少魅力可言。但在標本館中,每一份看似不起眼的植物標本都代表著它在地球上的_____。它們雖然遠離了最光雨露,告別了生長的土地,卻在科學殿堂中_____了自己的生命。

  依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

  A。經(jīng)歷 重現(xiàn)

  B。同類 延續(xù)

  C。存在 超越

  D。物種 證明

  【答案】B

  【解析】所謂標本,即在某一類事物中可以作為代表的事物。所以說,每一份植物標本實際上代表的是一類植物!斑h離了陽光雨露,告別了生長的土地”,意味著植物的自然生命的結(jié)束,然而被制成標本之后,植物以另外一種形式得以保存,其生命在科學殿堂中得到了“延續(xù)”。因此本題選B。

  本題的四個選項填入橫線基本能保持句意通順,要選擇最為“恰當”的一項,都需要從“標本”的含義和特征入手。第一空,所謂標本,既指的是保持實物原樣的動植物,也指某一類事物總可以作為代表的事物,因此說每一份植物標本都代表了它在地球上的“同類”,是非常符合“標本”的含義的。第二空,植物被做成了標本,意味著它在生理上已經(jīng)“死亡”,但它同時又能夠保持原貌、長久地保存下來,其生命以另一種方式得到了“延續(xù)”。

  接下來分析一下在2014年國考當中片段閱讀里面的難題。片段閱讀比較難得題目一般集中在語句排序和語句銜接題中。

  2014-國家-51.

 、賹W者們進一步推測,基克拉底群島上可能已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國家

 、谟捎诘乩砦恢糜欣,基克拉底群島一度控制著愛琴海貿(mào)易的海上霸權(quán)

 、圻z址發(fā)掘發(fā)現(xiàn),當時已經(jīng)出現(xiàn)了冶煉和制作青銅器的作坊

  ④從大量墓葬群的分布情況分析,該文明已經(jīng)出現(xiàn)了比較成熟的早期城市居住區(qū)

 、莼钴S的商貿(mào)活動區(qū)為該地區(qū)居民帶來巨大財富,進而為該文明發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

 、蘅脊虐l(fā)掘和古物研究證實,基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明

  將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

  A.②⑥③④①⑤

  B.⑥②⑤③④①

  C.②⑤⑥③①④

  D.⑥④②③⑤①

  【答案】B

  【解析】這道題的難度在于兩方面,第一是文段材料不好理解,另外關(guān)鍵在于判斷首句。觀察這六個句子可以發(fā)現(xiàn),文段主要通過總-分-總的結(jié)構(gòu),來論述基克拉底文明在愛琴海文明中的地位。觀察選項判斷首句,⑥句是總說基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明,而②句是從一個角度分析的,通過行文脈絡(luò)法可以得知,⑥句做為首句更合適。然后比較B、D兩項,②句的話題是基克拉底群島和愛琴海,④句的話題是墓葬群和早期城市居住區(qū),從話題銜接的角度來說,②句跟⑥句更銜接。所以本題答案為B。

  2014-國家-52.諾貝爾文學獎獲得主埃利斯·卡內(nèi)提的杰作《群眾與權(quán)力》是一部分析不同族群特征的最具影響力的著作。該著作從不同角度解剖群眾的形象,首先是按國別、地緣、族群來展開,并去分析每個國家特殊的文化背景。由于作者沒有從經(jīng)濟層面展開分析,在國別分析中范圍僅限于歐洲,因此,本文嘗試________。

  填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/P>

  A. 從經(jīng)濟層面來談?wù)剼W洲族群特征研究對我國的啟示

  B. 從文化層面來談?wù)勌厥馕幕尘皩W洲族群的影響

  C. 從文化層面來談?wù)剼W洲文化背景對日本族群的影響

  D. 從經(jīng)濟層面來談?wù)勚袊腿毡镜淖迦禾卣骷捌鋯⑹?/P>

  【答案】D

  【解析】這是一道語句填空題。這道題考生特別容易選成A項,因為A項的經(jīng)濟層面和歐洲族群這兩個信息都可以在文中找到,但是D項的“日本”并未在文段中直接出現(xiàn)。但是,根據(jù)語句填空題要遵循一個原則,就是要結(jié)合文段語境前后照應(yīng)可以把A項排除掉。通過“由于”和“因此”可知,橫線處要填的句子要和前句構(gòu)成因果關(guān)系。前面“由于”引導了兩個方面——沒有從經(jīng)濟層面展開分析、國別分析中范圍僅限于歐洲,照此推理,作者的這篇文章應(yīng)該是對《群眾與權(quán)力》進行補充的,因此針對前兩個方面,橫線處也要體現(xiàn)出兩方面信息——從經(jīng)濟層面展開分析、國別范圍不能是歐洲,而D項“從經(jīng)濟層面來談?wù)勚袊腿毡镜淖迦禾卣骷捌鋯⑹尽保颓拔倪M行銜接最緊密。故本題答案為D。

  第三、數(shù)量關(guān)系與資料分析

  數(shù)量關(guān)系與資料分析一直以來都是行測中最難的一個模塊,接下來我們來看一下在這個傳說中最難的模塊當中的今年的難題會是什么樣子的呢?

  2014-國家-61.30個人圍坐在一起輪流表演節(jié)目。他們按順序從1到3依次不重復地報數(shù),數(shù)到3的人出來表演節(jié)目,并且表演過的人不再參加報數(shù),那么在僅剩一個沒表演過節(jié)目的時候,共報數(shù)多少人次?

  A. 87 B. 117

  C. 57 D. 77

  【分析】本題乍看上去似乎無從下手,很多考生拿到題目之后就開始動手數(shù)數(shù):“1,2,3,1,2,3……”雖然最終也能得到正確答案,但是花費的時間就不用我多說了,所以如何快速準確的解決,是各位考生關(guān)系的問題。本題不妨換一個角度考慮:每報數(shù)三人次有且只有1個人去表演節(jié)目,那最終只剩1人時,已有29人表演了節(jié)目,故總共報數(shù)29×3=87人次。因此,答案選擇A選項。

  2014-國家-71.一次會議某單位邀請了10名專家,該單位預定了10個房間,其中一層5間、二層5間。已知邀請專家中4人要求住二層,3人要求住一層,其余3人住任一層均可,那么要滿足他們的住房要求且每人1間,有多少種不同的安排方案?

  A. 43200 B. 7200

  C. 450 D. 75

  【分析】本題為排列組合問題。排列組合一直都是國考的熱點問題,難度也較高。本題考查分步結(jié)合排列,總共有10個人,其中三人沒有任何要求,因此,從三人中選出1人住二層即可:總共的方法數(shù)為:

。因此,本題答案選擇A選項。

  第四、判斷推理

  2014年國家公務(wù)員[微博]考試《行政職業(yè)能力測驗》科目已于11月24日上午結(jié)束了,相信各位考生朋友對本次行測中的判斷推理的難度都有了自己的認識,并對其中的難題“恨之入骨”,希望能夠及時得到確切的答案,令焦慮的心情得以平復。為此,本文甄選了行測判斷推理中大家普遍認為有難度的幾道題進行解析,給大家吃一顆定心丸希望對大家有所幫助。

  2014-國家-82.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:

  

  【答案】:B。

  本題考察的規(guī)律是分成的兩類分別是兩個立方體。根據(jù)相鄰特征不變,當沿對角線向三個面的公共點畫箭頭,白面在箭頭左邊永遠在左邊,反之則永遠在右邊,觀察可知答案為B。

  87.擴大論題和縮小論題在辯論賽中很常見。在相互的辯駁中,辯手們常常故意擴大對方的論題,將對方的論題推到荒謬的地步,以利于本方的反駁和進攻;同時為了利于本方立論與防守,辯手們又常常故意縮小本方的論題。

  根據(jù)上述定義,下列采用了擴大論題的是:

  A。將論題“德國人很嚴謹”解釋成“所有德國人都很嚴謹”

  B。將論題“人性本善”解釋成“沒有人不是善的”

  C。將論題“中學生異性交往弊大于利”解釋成“中學生異性過分密切交往必定弊大于利”

  D。將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來的本能和欲望,因此人性是惡的”

  【答案】:B。

  本題考察對定義中謂語和狀語的考察,“擴大”和“荒謬的地步”。

  A項,解釋的前后范圍沒變。

  B項,將人性擴大為人,本善擴大到善。本善是開始階段,善則貫穿一生。

  C項,解釋后的范圍縮小了,“異性交往”縮小為“異性過分密切交往”。

  D項,解釋前后范圍沒變,后對前進行了解釋。

  113.一個人生活雖然很難,但也必須學會一個人,不要輕易依賴別人。這樣以后身邊的人都離開你的時候,你還可以好好活下去。

  如果以上為真,則以下哪項為真?

  A。不能獨自生活的人,在身邊的人都離開他的時候,就無法好好活下去

  B。一個人生活雖然艱難,但也比身邊的人都離開他的時候要來得容易些

  C。不要輕易依賴別人,因為一個人生活的時候會很艱難無法好好活下去

  D。身邊人都離開時還可以好好活,未必是因你以前學會如何一個人生活

  【答案】:D。

  本題屬于翻譯推理題,第一句是第二句的充分條件。題干可以翻譯成:學會一個人生活→身邊人離開可以好好活。

  A項,不能獨立生活是對翻譯形式箭頭前的否定,否前無必然,當身邊人離開無必然結(jié)果。

  B項,一個人難,身邊人離開時會覺得更難。題干中沒有比較。

  C項,學會一個人生活,艱難也可以好好活。

  D項,身邊人離開可以好好活是對翻譯形式箭頭后面的肯定,肯后無必然,所以未必是因為學會一個人生活。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務(wù)員...詳細
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