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2009年公務(wù)員考試(資料分析題)技巧突破訓(xùn)練營

  華圖教育 教研中心 李延杰

  文字資料分析主要考查對一段文字的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力,是資料分析測驗(yàn)中比較難、比較復(fù)雜的一部分。因?yàn)樗幌窠y(tǒng)計(jì)圖表那樣具有直觀形象、一目了然等特點(diǎn),而是在一段文字中通過語法結(jié)構(gòu)來表達(dá)各種數(shù)量關(guān)系。

  考生在做題過程中需要具備較強(qiáng)的閱讀理解能力,能在較短的時(shí)間內(nèi)快速而準(zhǔn)確地把握字里行間包含的各處數(shù)量關(guān)系及邏輯關(guān)系,并能夠進(jìn)行綜合分析、準(zhǔn)確判斷,這樣才能得出正確的答案。近幾年的試題中,有文字材料和圖表結(jié)合起來考查的新題型出現(xiàn),增強(qiáng)了對資料綜合分析比較能力的考查。

  考生在復(fù)習(xí)文字資料分析部分時(shí),華圖教育教研中心李延杰建議應(yīng)注意以下幾個(gè)經(jīng)?疾榈闹R(shí)點(diǎn):

  1.百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)

  (1)百分?jǐn)?shù)(百分比):表示數(shù)量的增加或減少。

  例如: 比過去增長20%,設(shè)過去為100,則現(xiàn)在是100×(1+20%)=120

  比過去降低20%,如果過去為100,那么現(xiàn)在為:100×(1-20%)=80

  降低到原來的20%,若原來是100,那么現(xiàn)在就是100×20%=20

  注意:占、超、為、增的區(qū)別!罢加(jì)劃百分之幾”用完成數(shù)除以計(jì)劃數(shù)乘100%,比如計(jì)劃為100,完成80,占計(jì)劃就是80%;“超計(jì)劃的百分之幾”要扣除基數(shù),比如計(jì)劃100,完成120,超計(jì)劃的就是(120-100)÷100×100%=20%;“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾,比如今年完成256個(gè)單位,去年為100個(gè)單位,今年為去年的百分之幾就是 (256÷100)×〖JP2〗100%=256%;“比去年增長百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù),比如去年100,今年256;算法就是(256-〖JP〗100)÷100×100%,比去年增長156%。

  (2)百分點(diǎn):指速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動(dòng)幅度。

  例如:工業(yè)增加值今年的增長速度為19%,去年增長速度為16%,今年比去年的增長幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年物價(jià)上漲了8%,去年物價(jià)上漲了10%,今年比去年物價(jià)上漲幅度下降了2個(gè)百分點(diǎn)。

  統(tǒng)計(jì)表是指把獲得的數(shù)字資料,經(jīng)過匯總整理后,按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的表格。任何一種統(tǒng)計(jì)表,都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。統(tǒng)計(jì)表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。在解答統(tǒng)計(jì)表問題時(shí),首先要看清試題的要求,通覽整個(gè)資料,然后帶著問題與表中的具體數(shù)值相對照,通過分析、比較鑒別得出答案。

  統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡單化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比較。因此,統(tǒng)計(jì)圖在統(tǒng)計(jì)資料整理與分析中占有重要地位,并得到廣泛應(yīng)用。在解答資料分析測驗(yàn)中有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的試題時(shí),既要考察圖的直觀形象,又要注意核對數(shù)據(jù),不要被表面形象所迷惑。

  統(tǒng)計(jì)圖一般由圖形、圖號(hào)、圖目、圖注等組成。在行政職業(yè)能力測驗(yàn)中常見的有條形統(tǒng)計(jì)圖、扇型統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和網(wǎng)狀統(tǒng)計(jì)圖。

  一、條形統(tǒng)計(jì)圖

  用一個(gè)單位長度(如1厘米)表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少,畫成長短相應(yīng)成比例的直條,并按一定順序排列起來,這樣的統(tǒng)計(jì)圖,稱為條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表明各種數(shù)量的多少。條形圖是統(tǒng)計(jì)圖資料分析中最常用的圖形。按照排列方式的不同,可分為縱式條形圖和橫式條形圖;按照分析作用的不同,可分為條形比較圖和條形結(jié)構(gòu)圖。

  條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):

  (1)能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)。

  (2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別。

  二、扇形統(tǒng)計(jì)圖

  以一個(gè)圓的面積表示事物的總體,以扇形面積表示占總體的百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)圖,叫作扇形統(tǒng)計(jì)圖。也叫作百分?jǐn)?shù)比較圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系。

  扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):

  (1)用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比。

  (2)易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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