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社會(huì)工作者考試

2013中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)輔導(dǎo):兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)2

  一般意義上的兒童社會(huì)工作方法

  1.兒童個(gè)案工作的方法

  (1)目標(biāo)

  兒童個(gè)案工作,一方面,直接啟迪兒童發(fā)展的需求,幫助其調(diào)整心理情緒狀態(tài),激發(fā)發(fā)展的潛能,輔導(dǎo)其正常發(fā)展;另一方面,也要通過(guò)向兒童提供社會(huì)資源,改進(jìn)其遭遇和社會(huì)處境,促進(jìn)兒童的改變和成長(zhǎng)。

  (2)特點(diǎn)

 、俟ぷ鲗(duì)象具有較強(qiáng)的差異性和復(fù)雜性;

 、诠ぷ鞣椒ǖ目茖W(xué)性與技術(shù)性;

 、墼诒举|(zhì)上強(qiáng)調(diào)助人自助;

 、軋(jiān)持過(guò)程的系統(tǒng)性,從各個(gè)方面去分析整理兒童問(wèn)題產(chǎn)生的環(huán)境原因及兒童自身的主觀原因;

 、莨ぷ骶哂袛U(kuò)展性等。

  社會(huì)工作者一方面要幫助兒童改變不良行為,輔導(dǎo)兒童正常發(fā)展;另一方面,要充分利用社會(huì)資源,促進(jìn)兒童的改變和成長(zhǎng)。

  (3)經(jīng)常使用的兒童個(gè)案工作的兩種主要形式

  一種是面向兒童的個(gè)別談話。這種談話式的個(gè)案工作一般隨意性較大,專(zhuān)業(yè)技術(shù)的運(yùn)用也不明顯,但其中也不乏成功的經(jīng)驗(yàn)。

  另一種是面向兒童的咨詢(xún)服務(wù)。例如,醫(yī)療機(jī)構(gòu)、熱線電話、專(zhuān)業(yè)課程等。 www.Examw.com

  2.兒童小組工作

  (1)定義

  兒童小組工作是以?xún)和瘓F(tuán)體(小組)為對(duì)象,運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力程序與團(tuán)體活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)技術(shù),使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會(huì)性的發(fā)展、行為的改變,實(shí)現(xiàn)兒童個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

  (2)功能

  可以為孩子提供一個(gè)良好的教育環(huán)境,增加孩子們的歸屬感和責(zé)任感,為兒童健康發(fā)展方面提供了有利條件。

  (3)要素與特點(diǎn)

  兒童小組工作包含的基本要素有:兒童小組工作對(duì)象,兒童小組工作以識(shí)別、區(qū)分兒童群體的狀況,促進(jìn)兒童群體的正面發(fā)展,運(yùn)用群體力量促進(jìn)兒童個(gè)體行為的矯治和社會(huì)性發(fā)展,運(yùn)用多種方法實(shí)現(xiàn)兒童與群體、與群體成員之間的互動(dòng)等為工作的重點(diǎn)。

  特點(diǎn):

 、賵F(tuán)體(小組)內(nèi)外兒童間的溝通和互動(dòng);

 、趯(zhuān)業(yè)的技能和方法;

 、蹆和〗M工作者的重要角色;

 、苤匾暦钦降膬和瘓F(tuán)體(小組)。

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