2010中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)模擬試題方案設(shè)計(jì)題(3)

　　第二節(jié)家的聯(lián)想

　　1.增進(jìn)團(tuán)體成員的凝聚力

　　2.協(xié)助成員了解家的概念，能清楚每個(gè)人在家中的角色

　　1.暖身游戲：大風(fēng)吹

　　2.繪制家庭樹(shù)，了解家庭結(jié)構(gòu)與角色

　　3.成員分享：家的自由聯(lián)想

　　4.家庭作業(yè)

　　第三節(jié)我家溝通

　　1.協(xié)助成員了解家庭溝通模式

　　2.學(xué)會(huì)觀察分析和父母相處的模式

　　1.回顧家庭做特

　　2.講解家庭溝通模式

　　3.角色扮演，體驗(yàn)家庭溝通模式

　　第四節(jié)我想說(shuō)

　　1.掌握家庭溝通障礙所在

　　2.學(xué)習(xí)家庭溝通技巧

　　1.暖身游戲

　　2.短講，并討論家庭溝通障礙的原因及表現(xiàn)

　　3.情景模擬：我想說(shuō)，學(xué)習(xí)家庭溝通技巧

　　4.布置回家作業(yè)

　　第五節(jié)我愛(ài)我家

　　1.學(xué)習(xí)理解父母

　　2.協(xié)助成員能表達(dá)對(duì)父母的關(guān)懷

　　1.回顧家庭作業(yè)

　　2.游戲：記者會(huì)，以問(wèn)答方式學(xué)習(xí)對(duì)父母的理解

　　3.游戲：謝謝你，學(xué)習(xí)對(duì)父母表達(dá)愛(ài)意及關(guān)懷

　　第六節(jié)珍重再見(jiàn)

　　1.回顧小組歷程，彼此互相鼓勵(lì)，結(jié)束小組任務(wù)

　　1.回顧小組歷程

　　2.分享在團(tuán)體中的收獲

　　3.彼此給予正向、肯定的道別

　　4.互相交換小禮物

　　5.總結(jié)道別

　　(7)方案執(zhí)行：涉及整合學(xué)校資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等。

　　(8)方案評(píng)估：

　�、傩〗M的過(guò)程評(píng)估，由小組成員填寫評(píng)估表，在小組執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行評(píng)估;

　�、谛〗M成員滿意度評(píng)估，由小組成員對(duì)小組進(jìn)行成效評(píng)估;

　�、凵鐣�(huì)工作者的小組報(bào)告，以及社會(huì)工作者的反思