2010初級(jí)社工綜合能力全真題：危機(jī)介入模式特點(diǎn)

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　21. 用( )法可以知道一名青少年在成長中很自卑，到底是什么原因，是生理. 心理還是社會(huì)方面的原因?qū)е滤�有自卑情結(jié)的?

　　A 心理動(dòng)態(tài)診斷

　　B 緣由診斷

　　C 分類診斷

　　D 心理診斷

　　22. 用( )法可以發(fā)現(xiàn)老人不再相信陌生人，對(duì)人總是充滿著懷疑，原來老人有被一陌生人騙過的慘痛經(jīng)歷

　　A.心理動(dòng)態(tài)診斷

　　B.緣由診斷

　　C.分類診斷

　　D.心理診斷

　　23. ( )是對(duì)服務(wù)對(duì)象的人格的各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行評(píng)估。如意識(shí). 前意識(shí)和潛意識(shí)之間的關(guān)系

　　A.心理動(dòng)態(tài)診斷

　　B.緣由診斷

　　C.分類診斷

　　D.心理診斷

　　24. 以下( )不是危機(jī)介入模式的特點(diǎn)

　　A.迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題

　　B.有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒

　　C.積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題

　　D.激發(fā)服務(wù)對(duì)象的求助愿望

　　25. 小文的母親許女士來向社會(huì)工作者求助，因?yàn)樾∥默F(xiàn)在幾乎都不怎么和她講話，即使 她寫信留言給小文，小文也愛理不理的。小文今年17歲，是某高中二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績中等，但是在文藝方面很有天賦。小文近半年來經(jīng)常因肚子痛請(qǐng)病假，母親每次都讓她在家休息。據(jù)許女士說，小文很像他父親，因?yàn)樾∥牡母赣H在家也很少和她說話，她感覺自己在家都像面對(duì)兩個(gè)木頭人一樣。后據(jù)社會(huì)工作者了解分析發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是許女士夫妻之間的關(guān)系有些問題，溝通模式也基本上是由許女士留言而其丈夫不做任何回應(yīng)。女兒小文則比較敏感，發(fā)現(xiàn)了父母之間這種微妙而緊張的關(guān)系，而她認(rèn)為很多時(shí)候是由母親的錯(cuò)引起的，所以也就學(xué)習(xí)了父母之間的這種溝通方式。以下這個(gè)案例分析中錯(cuò)誤的( )。

　　A.目前對(duì)于小文的影響主要來自家庭

　　B.家庭對(duì)于小文的影響，包含了家庭教養(yǎng)模式的縱向與橫向兩個(gè)方面

　　C.縱向影響主要來自父母在原來家庭中的成長模式

　　D.橫向影響主要來自父母的互動(dòng)模式對(duì)于小文成長的影響

　　26.對(duì)于心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)，下列敘述中正確的觀點(diǎn)是( )。

　　A.提供有效的服務(wù)，而非治療行為

　　B.人在情境中，注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對(duì)象，進(jìn)而增加人格成長與適應(yīng)

　　C.人從出生開始，就能運(yùn)用潛力與外在資源達(dá)成成長的目標(biāo)

　　D.人的生活是一連串問題解決的過程，因某種原因，導(dǎo)致個(gè)人無法用慣常的解決方式解決問題而陷入困境

　　27.小可，今年32 歲，已婚，與丈夫生有一個(gè)兒子。近來她的一位同事頻頻對(duì)她表示好感，在單位處處關(guān)照她，有時(shí)也會(huì)給她發(fā)一些暖昧的短信和郵件。小可原本認(rèn)為這種狀態(tài)很好，在家有丈夫的疼愛，而在單位也有心儀的人的照顧，尤其是這種甚乎朋友的關(guān)系。但是，某天丈夫無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了小可同事發(fā)給她的一封曖昧的由附，于是風(fēng)波驟起。小可很擔(dān)心，她其實(shí)很愛她丈夫，但是她又覺得難以割舍那份“額外的柔情”，因而求助于社會(huì)工作者。社會(huì)工作者幫助小可回溯了她的困擾是什么時(shí)候產(chǎn)生的，有沒有重要的影響事件等，也協(xié)助她考察了個(gè)人的發(fā)展歷程以找到她的期望和行動(dòng)目標(biāo)。這些工作屬于下列選項(xiàng)中的( )方式。

　　A.心理動(dòng)態(tài)診斷

　　B.緣由診斷

　　C.人格診斷

　　D.分類診斷

　　28.小梅今年9 歲，自出生以來她一直生活在濱海市。今年因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�因，全家�? 遷到了西安。小梅不能適應(yīng)西安的氣候和環(huán)境，同時(shí)她覺得在學(xué)校和同學(xué)的交往也存在困難，于是變得不愿意上學(xué)，而這些都反應(yīng)到她的生理上，她總是自陳肚子痛，或者頭暈。父母帶她去醫(yī)院檢查卻發(fā)現(xiàn)沒什么問題。可以說，小梅遇到( )。

　　A.成長危機(jī)

　　B.情境危機(jī)

　　C.心理危機(jī)

　　D.社會(huì)危機(jī)

　　29.當(dāng)服務(wù)對(duì)象處在危機(jī)狀態(tài)時(shí)，社會(huì)工作者要將自己的注意力集中在他最近的生活狀態(tài)上，采用( )的方式引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象整理自己的想法和感受，迅速了解和分析服務(wù)對(duì)象面臨的主要問題。

　　A.問卷調(diào)查

　　B.封閉式提問

　　C.開放式提問

　　D.焦點(diǎn)式訪談

　　30.以下有關(guān)社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)的正確說法是( )。

　　A.社會(huì)環(huán)境主要包括社區(qū). 社會(huì)和文化系統(tǒng)這幾個(gè)層次

　　B.社會(huì)環(huán)境是穩(wěn)定不變的，譬如學(xué)校，歷久而彌新

　　C.社會(huì)環(huán)境并非死水一潭，它始終處于動(dòng)態(tài)變化之中，是一種動(dòng)態(tài)平衡

　　D.社會(huì)環(huán)境并非建立在自然環(huán)境基礎(chǔ)上，而是由人自身有意識(shí)創(chuàng)造

　　答案：

　　21、C 22、B 23、A 24、D 25、C

　　26、B 27、B 28、B 29、C 30、C