2011年中級(jí)社會(huì)工作者《社工實(shí)務(wù)》案例分析(1)

　　案例：

　　小路今年15歲，初中畢業(yè)考上了職業(yè)中專。由于父母離異，法院將其判給了爸爸。但是爸爸很快為小路找了個(gè)繼母，繼母對小路并不好，不讓爸爸給小路籌集學(xué)費(fèi)。而小路的生母，由于一直沒有一個(gè)很好的工作，也沒錢供小路上學(xué)。小路的學(xué)費(fèi)問題嚴(yán)重困擾著小路。

　　問題：

　　1.上述案例中，小路主要面臨的困境有哪些?

　　2.針對小路目前的困境，社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?

　　答題要點(diǎn)：

　　1.小路主要面臨的困境有：

　　(1)學(xué)業(yè)問題：沒有學(xué)費(fèi)不能完成學(xué)業(yè);

　　(2)家庭問題：缺少家庭的溫暖和照顧;

　　(3)心理問題：心理自卑和缺乏自信心等。

　　2.主要輔導(dǎo)策略：(1)與小路的爸爸及繼母進(jìn)行溝通，勸其承擔(dān)起撫養(yǎng)

　　小路的義務(wù)和責(zé)任;(2)與小路所在學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，為小路開展補(bǔ)習(xí)功課等支持，幫助其完成學(xué)業(yè);(3)安排一些活動(dòng)，請小路的爸爸、媽媽一起參加，增加爸爸、媽媽和小路在一起的時(shí)間;(4)通過參加社交活動(dòng)、情緒疏導(dǎo)等形式，逐步樹立小路的自信心。使其形成健康的心態(tài)和人格。

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