2011社會工作者考試中級工作綜合能力章節(jié)試題(4)

　　11.社會支持網(wǎng)絡(luò)通常可以分為( )。

　　A.專業(yè)的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　B.非專業(yè)的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　C.正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　D.非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　E.多樣化的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　12.下面表述正確的是( )。

　　A.家庭屬于正式系統(tǒng)

　　B.學(xué)校屬于社會系統(tǒng)

　　C.家庭屬于非正式系統(tǒng)

　　D.社區(qū)屬于社會系統(tǒng)

　　E.社區(qū)屬于正式系統(tǒng)

　　13.在運用生態(tài)系統(tǒng)理論時，下列( )是正確的。

　　A.人們遇到的許多問題完全是由個人原因引起的

　　B.社會工作者為服務(wù)對象提供幫助時，要從與之相關(guān)的不同系統(tǒng)的角度來分析問題

　　C.受助者與各個系統(tǒng)之間的關(guān)系是靜態(tài)的

　　D.對服務(wù)對象的幫助要從整個生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)，把他們的問題放到不同層面的系統(tǒng)中去看待和解決

　　E.家庭和社會系統(tǒng)對于個人成長有著極其重要的影響

　　14.為社會工作提供最為基本的價值基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)的是( )。

　　A.行為主義

　　B.存在主義

　　C.人本主義

　　D.精神分析理論

　　E.社會支持理論

　　15.下列( )屬于增能觀點的基本假設(shè)。

　　A.人都具有能力，并可以通過社會互動不斷增加

　　B.社會工作者與服務(wù)對象是一種合作性的伙伴關(guān)系

　　C.痛苦是必然的，痛苦對人的生命具有指導(dǎo)性

　　D.服務(wù)對象的能力不是助人者給予的

　　E.社會環(huán)境中存在者直接和間接的障礙，阻礙了人發(fā)揮自己的能力，但是這種障礙是可以改變的

　　17.增能取向的社會工作在助人過程中應(yīng)該注意( )。

　　A.工作人員與服務(wù)對象建立協(xié)同的伙伴關(guān)系

　　B.重視服務(wù)對象的缺陷

　　C.維持人與環(huán)境兩個工作焦點

　　D.確認服務(wù)對象是消極的主體

　　E.以專業(yè)理論為依據(jù)，有意識地選擇長期處于“缺乏能力”的人或社區(qū)為服務(wù)對象

　　18.索羅門提出從( )來幫助服務(wù)對象提高自己的能力。

　　A.協(xié)助他們確認自己是改變自己的媒介

　　B.協(xié)助他們了解社會工作人員的知識和技巧是可以分享和運用的

　　C.協(xié)助他們明確無力感是可以改變的

　　D.協(xié)助他們認識社會工作者是幫助他們解決問題的主體

　　E.協(xié)助他們明確增能是一種個體行為，社會工作者無需與服務(wù)對象工作

　　19.以下( )項符合存在主義社會工作的觀點

　　A.個人具有選擇的自由，人的本質(zhì)是由自己所選擇的行動來決定的

　　B.每個人都生活在“意義世界”中，而每個人的“意義世界”都是通過自己對這個世界的“理解”或“解釋”建立起來的

　　C.社會工作者只是起到協(xié)助的作用，協(xié)助服務(wù)對象肯定自己的本質(zhì)

　　D.個人應(yīng)該將自己當(dāng)作改變的動力，相信有能力改變自己的處境，能夠自己確定目的、手段及預(yù)期后果

　　E.注重個人對社會情境的反應(yīng)而不是情境本身

　　20.弗洛伊德提出人的心靈是由( )構(gòu)成的。

　　A.意識

　　B.意識過程

　　C.前意識

　　D.意識形態(tài)

　　E.潛意識

　　參考答案

　　二、1.ABCD 2.ABDE 3.BCD 4.ABCE 5.BCD 6.ACD 7.BCE

　　8.ABD 9.ABC 10.BCD 11.CD 12.BCE 13.BDE 14.BC

　　15.ABDE 16.BCDE 17.ACE 18.ABC 19.AC 20.ACE

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