2012初級社工《綜合能力》章節(jié)練習(xí)題及答案3

　　多項選擇

　　1、心理社會治療模式把服務(wù)過程分為()相互緊密關(guān)聯(lián)的實施階段

　　A研究

　　B診斷

　　C治療

　　D評估

　　E追蹤

　　2、危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則是()

　　A很快解決問題

　　B輸入希望，提供支持

　　C恢復(fù)自尊

　　D培養(yǎng)自主能力

　　E抓住關(guān)鍵問題

　　3、行為治療模式()作為自己的理論基礎(chǔ)

　　A人格理論

　　B操作性條件作用理論

　　C社會學(xué)習(xí)理論

　　D認(rèn)知理論

　　E人本主義心理學(xué)

　　4、人本治療模式強(qiáng)調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系。這種個案輔導(dǎo)關(guān)系包括()

　　A表里如一

　　B評價

　　C痛感，無條件接納

　　D無條件的愛，保持獨立性

　　E說話坦誠直率

　　5、在實施過程中人本治療模式具有3個方面的特點()

　　A注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

　　B強(qiáng)調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系

　　C關(guān)注個案輔導(dǎo)過程

　　D強(qiáng)調(diào)雙方交流

　　E強(qiáng)調(diào)社會工作者的工作技巧

　　6、危機(jī)介入模式的特點可以說是圍繞著危機(jī)展開，主要有()

　　A了解服務(wù)對象的全面問題

　　B快速做出危險性判斷

　　C有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒

　　D機(jī)及協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前問題

　　E全面解決問題

　　7、個案會談中的引領(lǐng)性技巧有()

　　A對質(zhì)

　　B鼓勵支持

　　C對焦

　　D摘要

　　E提供信息

　　8、個案會談中影響性技巧有()

　　A自我披露

　　B建議

　　C摘要

　　D對質(zhì)

　　E澄清

　　9、收集與服務(wù)對象問題所有有關(guān)的資料是()

　　A服務(wù)對象生理、心理

　　B服務(wù)對象的家庭、同輩、社區(qū)

　　C服務(wù)對象社會方面的情況

　　D服務(wù)對象工作環(huán)境等情況

　　E服務(wù)對象的語言思維能力

　　10、工作者在服務(wù)計劃實施中所扮演的角色是()

　　A策劃者

　　B聯(lián)系人

　　C教育者

　　D倡導(dǎo)者

　　E宣傳者

　　11、在下面哪種情況之下可以對服務(wù)對象實行轉(zhuǎn)介()

　　A服務(wù)對象的問題不屬于本機(jī)構(gòu)服務(wù)的內(nèi)容范圍

　　B服務(wù)對象不屬于該區(qū)域的人員，因此社會工作者無法進(jìn)行服務(wù)

　　C社會工作者和服務(wù)對象之間的關(guān)系緊張

　　D社會工作者由于其他需要，調(diào)離了該機(jī)構(gòu)

　　E社會工作者的水平有限，影響了服務(wù)質(zhì)量

　　12、心理與社會治療模式認(rèn)為人的成長受到()影響

　　A生理

　　B心理

　　C社會

　　D社區(qū)

　　E自然環(huán)境

　　13、下列屬于行為主義治療方法和技術(shù)的有()

　　A自由練習(xí)

　　B系統(tǒng)脫敏

　　C滿灌療法

　　D厭惡療法

　　E放松練習(xí)

　　14、在與服務(wù)對象建立關(guān)系時，作為社會工作者需要掌握以下一些技巧()

　　A感同身受，積極主動

　　B建立有利于服務(wù)對象積極表達(dá)的關(guān)系模式

　　C制造氣氛

　　D過分注重求助者的行為，忽視求助者的內(nèi)心變化

　　E完全成為服務(wù)對象的代言人

　　15、在評估中也涉及一些主要的技巧，主要有()

　　A正確運(yùn)用評估類型

　　B合理運(yùn)用評估的方法

　　C服務(wù)對象的積極參與

　　D坦誠開放

　　E以服務(wù)對象評價為主

　　2011年中級社會工作者《工作綜合能力》考點

　　2008年-2010年初級社會工作者考試真題匯總