綜合輔導(dǎo)之社會(huì)工作實(shí)務(wù)：預(yù)估的主要方法

　　從生態(tài)圖中，我們所以得出一幅整體圖像，從中可以看出：哪些是個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)可運(yùn)用的資源;哪些資源/支持不足或不存在;從而認(rèn)識(shí)個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)與環(huán)境之間關(guān)系的本質(zhì)(通常在連接圖中各系統(tǒng)的不同線段表示關(guān)系的性質(zhì)，包括強(qiáng)、弱、緊張等，以箭頭表示關(guān)系及資源的流向)。

　　根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)圖，社會(huì)工作者可以問以下列問題：

　　1)服務(wù)對(duì)象收入能否滿足基本需要?

　　2)服務(wù)對(duì)象是否過得足夠食物和合適居所?

　　3)服務(wù)對(duì)象的鄰里關(guān)系是否和諧?居住的環(huán)境是否安全?

　　4)服務(wù)對(duì)象是否獲得足夠的防御性醫(yī)療服務(wù)和良好的醫(yī)療資源?

　　5)服務(wù)對(duì)象是否能否獲得所需資源?是否因地理環(huán)境、缺乏電話、交通設(shè)施等因素而使服務(wù)對(duì)象未能獲得所需資源?

　　6)服務(wù)對(duì)象是否與鄰居、朋友及小區(qū)保持良好關(guān)系?

　　7)服務(wù)對(duì)象是否屬于或參與某些群體活動(dòng)?

　　8)個(gè)人、家庭、群體或社區(qū)現(xiàn)時(shí)持有的價(jià)值觀是否與周遭的環(huán)境有所沖突?

　　生態(tài)系統(tǒng)圖所帶來的這些問題幫助社會(huì)工作者認(rèn)識(shí)和判斷服務(wù)對(duì)象的需要、問題及滿足需要和解決問題的途徑與方向。

　　四、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析

　　社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析可以評(píng)估和測(cè)量服務(wù)對(duì)象社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的種類和規(guī)模，并從服務(wù)對(duì)象主觀經(jīng)驗(yàn)的角度將其獲得的支持的性質(zhì)和數(shù)量呈現(xiàn)出來。

　　1、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的種類

　　社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)工作實(shí)務(wù)范疇里泛指社會(huì)支持系統(tǒng)。通常指由家庭、朋友、專業(yè)人士或其他社會(huì)系統(tǒng)提供的幫助、指導(dǎo)和關(guān)懷。而社會(huì)支持是指?jìng)�(gè)人與社會(huì)環(huán)境的正面互動(dòng);而所謂社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是由正式和非正式支持系統(tǒng)組成的;正式的社會(huì)系統(tǒng)包括社工、醫(yī)生、律師、傳道人和其它專業(yè)的助人者，而非正式的系統(tǒng)包括家庭、朋友、同事、鄰居等。

　　“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”可以有正反兩種描述方法

　　例如，一個(gè)年輕母親要照顧患病孩子而啟動(dòng)身邊的支持網(wǎng)絡(luò)，如家人、朋友、社工等，這是“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”的正面描述;

　　“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”也有負(fù)面的描述，如進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民被城市人排擠這種情況就描述了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民城市負(fù)面社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的情形

　　嚴(yán)格來說，“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”是中性的，即是說“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”被視為社會(huì)工作實(shí)務(wù)中一種分析問題的方法，目的在于幫助社會(huì)工作者準(zhǔn)確地理解人們是因何、以及怎樣通過各種社會(huì)交往、或通過資源的施予和接受而互相作用和影響的。

　　2.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)估工具

　　(1)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)估表

　　一般來說，具有支持性的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)包括：家庭和家庭成員，家庭及其親屬、朋友、鄰里、以及正式的社會(huì)組織，如工作單位、學(xué)校、自助團(tuán)體的成員和其它正式的服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　社會(huì)工作者可以使用下圖作為進(jìn)行社會(huì)網(wǎng)絡(luò)預(yù)估的工具，找出服務(wù)對(duì)象正式和非正式的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，方法是：首先由服務(wù)對(duì)象找出他們支持網(wǎng)絡(luò)的成員，然后將支持網(wǎng)絡(luò)成員和他們提供的支持按其所回應(yīng)的具體問題進(jìn)行分類，再由服務(wù)對(duì)象描述他們?nèi)绾慰创�所獲得的這些支持。

　　(2)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)格

　　在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖的基礎(chǔ)上，為了清楚呈現(xiàn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)網(wǎng)供的支持的性質(zhì)和數(shù)量，可以用“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)格”預(yù)估服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源和社會(huì)支持。

　　第一步，詢問以下與服務(wù)對(duì)象社會(huì)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的問題，包括：

　　①網(wǎng)絡(luò)可提供或從網(wǎng)絡(luò)得到的支持類型

　�、诰W(wǎng)絡(luò)關(guān)系交流的程度，網(wǎng)絡(luò)成員對(duì)服務(wù)對(duì)象的重要程度，關(guān)系的親疏程度，接觸的頻率，關(guān)系維持的時(shí)間長(zhǎng)度。

　　第二步，將上述問題寫在提示卡上，請(qǐng)服務(wù)對(duì)象依據(jù)如下標(biāo)準(zhǔn)：從未、很少、有時(shí)候、總是，描述所獲得的社會(huì)支持的狀況。

　　第三步，將這些內(nèi)容匯總，將它們填到網(wǎng)狀格中，即可繪制出服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)格，并用之預(yù)估服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持。

　　•社會(huì)網(wǎng)絡(luò)格可以提供直觀的住處和以下面向的絕對(duì)數(shù)字和比例：網(wǎng)絡(luò)的總規(guī)模、經(jīng)辨識(shí)的網(wǎng)絡(luò)中的全部人數(shù)、網(wǎng)絡(luò)的種類，以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的總?cè)藬?shù)和各種社會(huì)支持在總體社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持所占的比例。

　　•知道服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成和性質(zhì)，包括：

　　•⑴是誰提供了社會(huì)支持?

　　•⑵提供了哪些支持?

　　•⑶有哪些空缺資源?

　　•⑷支持網(wǎng)絡(luò)雙向互惠交換的機(jī)會(huì);

　　•⑸獲得支持所可能出現(xiàn)的負(fù)面影響和可能遭致批評(píng)的壓力;

　　•⑹使用現(xiàn)存網(wǎng)絡(luò)資源的障礙;

　　•⑺服務(wù)對(duì)象優(yōu)先選擇的社會(huì)支持是什么?

　　•使用上述網(wǎng)絡(luò)格，社會(huì)工作者可以對(duì)本節(jié)開始時(shí)敘述的鄭瑩個(gè)案進(jìn)行分析，通過對(duì)鄭瑩微觀和宏觀社會(huì)處境的分析，工作者很容易整理出鄭瑩個(gè)人和家庭的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)提供的資源和支持，為工作者制定介入計(jì)劃提供依據(jù)。