2012年中學教育學教學大綱：第二章 教育的功能

　　第二章 教育的功能

　　本章教學目的

　　1.理解并掌握教育與經(jīng)濟之間的辯證關系;

　　2.理解并掌握教育與政治之間的辯證關系;

　　3.理解并掌握教育與文化之間的辯證關系;

　　4.理解與掌握教育在促進個體發(fā)展中的作用。

　　第一節(jié)教育的經(jīng)濟功能

　　一、社會生產(chǎn)力決定教育的發(fā)展

　　(一)社會生產(chǎn)力規(guī)定教育所要培養(yǎng)的勞動能力的規(guī)格

　　(二)社會生產(chǎn)力制約與培養(yǎng)勞動能力有關的教育內(nèi)容

　　(三)社會生產(chǎn)力制約教育事業(yè)的規(guī)模和速度

　　(四)社會生產(chǎn)力促進教育手段的更新

　　二、教育具有生產(chǎn)性功能

　　(一)教育具有使勞動力增值的功能

　　(二)教育具有使科學知識增值的功能

　　(三)教育具有全面促進生產(chǎn)力發(fā)展的功能

　　第二節(jié)教育的政治功能

　　一、政治對教育的制約作用

　　(一)政治對教育目的和若干教育內(nèi)容的影響

　　(二)政治對教育機會和教育權(quán)利的影響

　　(三)政治對教育制度的影響

　　(四)政治對教育財政的影響

　　二、教育對政治的反作用

　　(一)教育培養(yǎng)政治領導人才，直接為一定社會的政治、經(jīng)濟制度服務

　　(二)教育是形成社會輿論、影響政治時局的重要力量

　　(三)教育是培養(yǎng)改革意識，推動政治體制改革的強大動力