2012年幼兒綜合素質(zhì)基本能力考點歸納：寫作能力

　　二、常見的文體寫作

　　(一)新聞文體類

　　新聞是對新近發(fā)生或者新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道。新聞有廣義的新聞和狹義的新聞之分。廣義的新聞是消息、通訊、調(diào)查報告等各種新聞文體的統(tǒng)稱。狹義的新聞專指消息。

　　1.消息

　　消息就是用最簡要和最迅速的手段報道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么，報道最近發(fā)生的事實。

　　2.消息的特點

　　(1)真實準確;

　　(2)講究實效;

　　(3)短小精粹。

　　3.消息的分類

　　(1)動態(tài)消息：也稱動態(tài)新聞，這種消息迅速、及時地報道國內(nèi)國際的重大事件，報道社會主義建設(shè)中

　　的新人、新事、新氣象、新成就、新經(jīng)驗。動態(tài)消息中有不少是簡訊(短訊、簡明新聞)，內(nèi)容較單一，文字較精簡，常常一事一訊，幾行文字。

　　(2)綜合消息：也稱綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動向、成就和問題的消息報道。

　　(3)典型消息：也稱典型新聞，這是對某一部門或某一單位的典型經(jīng)驗或成功做法的集中報道，用以帶動全局，指導(dǎo)一般。

　　(4)述評消息：也稱新聞述評，它除具有動態(tài)消息的一般特征外，還往往在敘述新聞事實的同時，由作者直接發(fā)出一些必要的議論，簡明地表示作者的觀點。記者述評、時事述評就是其中的兩種。

　　(5)特寫性消息：主要報導(dǎo)重要新聞事件中人物活動的片段和事件的場景，其特點是運用形象的語言，再現(xiàn)人物活動的場景、細節(jié)，給人以如見其人、如臨其境的感受。

　　4.消息的結(jié)構(gòu)

　　(1)標題

　　消息標題是所有文體中最有特色的一種。它最多可以有3行標題，每行標題分別擔負不同的任務(wù)。

　　第一行引題，也叫肩題、眉題，主要交代背景，說明正題的由來、意義，對正題起一種引發(fā)、烘托、提契的作用。

　　第二行正題，也叫主題、大標題，表達消息的核心內(nèi)容，是消息標題的骨干，在消息標題中，正題的字號最大。

　　第三行副題，也叫次題或子題，其作用是補充、說明、解釋正題，常常補述次要事實，或者強調(diào)某一觀點，使正題更加完整。

　　(2)導(dǎo)語

　　導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。

　　導(dǎo)語的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。

　　導(dǎo)語的形式主要有：

　　敘述式、描寫式、提問式、結(jié)論式、號召式、摘要式、評論式、綜合式、解釋式等。

　　(3)主體

　　主體是在導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實，使之更加翔實、具體，是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。

　　消息主體的寫作，要注意以下三點：

　　①圍繞主題，扣緊導(dǎo)語。

　　②段落分明，啟承自然。

　�、凼址�靈活，敘述生動。

　　(4)背景

　　新聞背景指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其他方面的聯(lián)系等。寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到襯托、深化主題的作用。

　　背景常見的類型有三種：對比性的、說明性的、注釋性的。也有的新聞學(xué)將背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。

　　(5)結(jié)尾

　　消息是敘述性文體，敘完即止，一般不用專門的結(jié)尾句段。有些消息服從主題的需要，用專門的評論、點睛、建議、背景等內(nèi)容結(jié)尾，以增大消息的容量，提高消息的表現(xiàn)力。新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式等。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。

　　(6)消息來源和署名

　　消息來源指消息由何新聞機構(gòu)采寫，寫發(fā)于何地、何時，正規(guī)的消息都標注消息來源。

　　(二)通訊

　　1.通訊的概念

　　通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

　　2.通訊的特點

　　一般來說，通訊具有以下四大特點：

　　(1)嚴格的真實性;

　　(2)報道的客觀性;

　　(3)較強的時間性;

　　(4)描寫的形象性。

　　3.通訊的寫作

　　(1)主題要明確。

　　(2)材料要精當。

　　(3)寫人離不開事，寫事為了寫人。

　　(4)角度要新穎。