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2013年中學(xué)教育學(xué)考點(diǎn)：3.3教育對(duì)人類地位提升

第 1 頁(yè)：教育對(duì)人的價(jià)值發(fā)現(xiàn)
第 2 頁(yè)：教育對(duì)人的潛能發(fā)掘
第 3 頁(yè)：教育對(duì)人的力量發(fā)揮
第 4 頁(yè)：教育對(duì)人的個(gè)性發(fā)展


　　二、教育對(duì)人的潛能的發(fā)掘

　　(一)人的潛能的含義

　　潛能是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志，是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。

　　(二)教育怎樣發(fā)掘人的潛能

　　任何人都具有一定的潛能，甚至是巨大的潛能。人的潛能很少能自動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，人的潛能的充分發(fā)掘，必須通過(guò)教育和學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。教育者必須認(rèn)識(shí)到，當(dāng)具備了某種條件時(shí)，人的潛能會(huì)得到超常的發(fā)揮。充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的潛能存在的事實(shí)及價(jià)值，盡可能地使學(xué)生的潛能得到發(fā)展，是教育工作者應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。


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