文章責編：wangpingping89
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| 第 1 頁：班級管理意義 |
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| 第 4 頁：班級與班集體形成 |
| 第 5 頁：班主任與班級管理 |
第四節(jié) 班級與班集體的形成
一、集體的教育價值
(一)班集體的基本特征
1.明確的共同目標
2.一定的組織結構。
3.一定的共同生活的準則
4.集體成員之間平等、心理相容的氛圍。
(二)班集體的教育作用
良好的班體體對學生的健康成長是非常重要的，具體體現在以下方面：
1.有利于形成學生的群體意識。
2.有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力。
3.有利于訓練學生的自我教育能力。
二、班集體的形成與培養(yǎng)
1.確定班集體的發(fā)展目標。
2.建立班集體的核心隊伍。
3.建立班集體的正常秩序。
4.組織形式多樣的教育活動。
5.培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。
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