2010特崗教師招聘考試模擬題教育理論綜合知識(七)

　　得分評卷人

　　三、填空題(每小題1分，共10分)

　　1.過程是教育心理學研究的核心內(nèi)容。

　　2.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個途徑實現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動力和。

　　3.2002年起，國家在貧困地區(qū)義務教育階段實行的一種收費方式簡稱是。

　　4.奧蘇伯爾認為，影響接受學習的關(guān)鍵因素是認知結(jié)構(gòu)中適當?shù)钠鸸潭ㄗ饔玫挠^念的可利用性，為此，他提出了“”的教學策略。

　　5.我國的教育目的的理論基礎是。

　　6.2005年起，對農(nóng)村義務教育階段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內(nèi)容是免收雜費、免，補助寄宿生生活費。

　　7.各種發(fā)明創(chuàng)造都可以看做是問題解決的典型例證。

　　8.中華人民共和國公民年滿周歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

　　9.實施全面發(fā)展教育的基本途徑是。

　　10.看見路上的垃圾便繞道走開，這屬于條件作用。