11.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是( )
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級(jí)授課制
C.復(fù)式教學(xué)
D.小組教學(xué)
12.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是( )
A.因材施教原則
B.因勢(shì)利導(dǎo)原則
C.直觀性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
13.關(guān)于班集體的概念說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.班集體就是班群體
B.集體是群體發(fā)展的高級(jí)階段
C.紀(jì)律松弛、渙散的群體算不了集體
D.不是任何一個(gè)班都能稱得上班集體
14.與量的三究相對(duì)應(yīng),強(qiáng)調(diào)教育現(xiàn)象充滿著意義和詮釋的研究方式是( )
A.量性研究
B.質(zhì)性研究
C.教育行動(dòng)研究
D.敘事研究
15.德育中的基本方法是( )
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
16.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與( )之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。
A.學(xué)生已有品德的水平
B.教師的道德教育水平
C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平
D.社會(huì)的整體道德水平
17.分組教學(xué)的類型主要有:( )和內(nèi)部分組。
A.成績(jī)分組
B.外部分組
C.技能分組
D.學(xué)科分組
18.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和( )
A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材
19.主張“一切知識(shí)都從感官的知覺開始的”的教育家是( )
A.赫爾巴特
B.杜威
C.凱洛夫
D.夸美紐斯
20.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是( )
A.教育
B.智育
C.教學(xué)
D.自學(xué)
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