11.循序漸進(jìn)原則要求教學(xué)要( )
A.溫故而知新
B.不凌節(jié)而施
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之
12.常用的記分法有( )和等級(jí)制記分。
A.標(biāo)準(zhǔn)分制
B.百分制
C.考查制
D.自我評(píng)價(jià)制
13.德育目標(biāo)是德育工作的( )
A.基礎(chǔ)
B.途徑
C.出發(fā)點(diǎn)
D.重要環(huán)節(jié)
14.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個(gè)別教育工作
D.統(tǒng)一多方面教育力量
15.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家( )
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
16.我國最早采用班級(jí)授課制是在( )
A.1856年
B.1860年
C.1862年
D.1866年
17.任何教師上課前都應(yīng)該寫( ),標(biāo)志著課前的準(zhǔn)備,也是上課時(shí)的備忘錄。
A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.教案
C.課時(shí)計(jì)劃
D.教學(xué)目標(biāo)
18.在教學(xué)過程中關(guān)于學(xué)生的間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn),下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A學(xué)畢認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)
B.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)必須以學(xué)生個(gè)人的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
C.間接經(jīng)驗(yàn)即學(xué)生通過親自活動(dòng)、探索獲得的經(jīng)驗(yàn)
D.防止忽視系統(tǒng)知識(shí)傳授或間接經(jīng)驗(yàn)積累的偏向
19.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)( )
A.以智育為主
B.以上課為主
C.以課外活動(dòng)為主
D.以社會(huì)實(shí)踐為主
20.教學(xué)計(jì)劃的中心問題是( )
A.開設(shè)哪些科目
B.各門學(xué)科開設(shè)的順序
C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間
D.各門學(xué)科的教學(xué)方法
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