11.循序漸進原則要求教學要( )
A.溫故而知新
B.不凌節(jié)而施
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.學而時習之
12.常用的記分法有( )和等級制記分。
A.標準分制
B.百分制
C.考查制
D.自我評價制
13.德育目標是德育工作的( )
A.基礎(chǔ)
B.途徑
C.出發(fā)點
D.重要環(huán)節(jié)
14.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )
A.了解和研究學生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個別教育工作
D.統(tǒng)一多方面教育力量
15.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家( )
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
16.我國最早采用班級授課制是在( )
A.1856年
B.1860年
C.1862年
D.1866年
17.任何教師上課前都應該寫( ),標志著課前的準備,也是上課時的備忘錄。
A.教學設(shè)計
B.教案
C.課時計劃
D.教學目標
18.在教學過程中關(guān)于學生的間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗,下列說法中錯誤的是( )
A學畢認識的主要任務(wù)是學習間接經(jīng)驗
B.學習間接經(jīng)驗必須以學生個人的直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
C.間接經(jīng)驗即學生通過親自活動、探索獲得的經(jīng)驗
D.防止忽視系統(tǒng)知識傳授或間接經(jīng)驗積累的偏向
19.在制訂教學計劃時,教學時間的安排要體現(xiàn)( )
A.以智育為主
B.以上課為主
C.以課外活動為主
D.以社會實踐為主
20.教學計劃的中心問題是( )
A.開設(shè)哪些科目
B.各門學科開設(shè)的順序
C.各門學科的教學時間
D.各門學科的教學方法
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