2011年山東教師資格考試小學心理學押題卷(1)

　　二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、少選或多選均不得分，每小題1分，共5分)。

　　1.影響小學生的心理健康的因素主要有(　)

　　A.生物遺傳因素

　　B.社會環(huán)境因素

　　C.個體心理因素

　　D.家庭因素

　　E.個人因素

　　2.知識應用的過程包括(　)

　　A.審題

　　B.有關(guān)知識的重視

　　C.課題的類化

　　D.知識理解

　　E.鞏固

　　3.學生的心理發(fā)展具有哪些特征?(　)

　　A.階段性和連續(xù)性

　　B.定向性和順序性

　　C.不平衡性

　　D.差異性

　　E.均等性

　　4.桑代克認為學習的進程是一種(　)過程。

　　A.漸進的

　　B.有目的的

　　C.盲目的

　　D.嘗試與錯誤的

　　5.學習遷移的理論包括(　)

　　A.官能心理學的形式訓練說

　　B.聯(lián)結(jié)主義的相同要素說

　　C.機能心理學的經(jīng)驗泛化說

　　D.格式塔學派的關(guān)系轉(zhuǎn)換說

　　E.認知派的認知結(jié)構(gòu)說

　　三、填空題(請將正確答案填在橫線上，每空0.5分，共10分)。

　　1.觀察法可分為__________觀察法和__________觀察法兩種形式。

　　2.歸因理論是__________提出的。

　　3.__________被認為是創(chuàng)造性思維中的核心方法。

　　4.知識學習能給__________提供理論基礎(chǔ)，從技能學習目的的確定到對技能學習內(nèi)容的分析、操作，都是在有關(guān)知識的指導下進行的。

　　5.俄國著名的教育家__________于1967～1969年間出版了《人是教育的對象》。他從教育實際出發(fā)，系統(tǒng)總結(jié)了當時心理學的發(fā)展成果，因而被稱為__________。

　　6.__________于本世紀初期1903年出版了__________。此書的出版被認為是教育心理學體系的創(chuàng)始，標志著教育心理學成為一門獨立的學科。

　　7.__________和__________是學習策略的核心成分，其中__________是更高級的一種策略，教學中常用的諧音、歌謠、口訣等方法都屬于__________。

　　8.指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由__________、__________、__________、__________和__________等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

　　9.美國心理學家柯爾伯格提出了__________的順序原則，并認為__________是可以通過__________過程加以培養(yǎng)的。

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