2011四川教師資格考試心理學(xué)A級沖刺題及答案(6)

　　二、名詞解釋(每小題3分。共15分)

　　1.逆向遷移

　　2.評定

　　3.同化

　　4.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　5.測量效度

　　三、簡答題(每小題5分，共20分)

　　1.簡述評定的分類。

　　2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?

　　3.簡述克服遺忘的傳統(tǒng)策略。

　　4.簡述人本主義心理學(xué)提出的教學(xué)原則。

　　四、論述題(每小題15分.共30分)

　　1.試述良好的課堂管理的主要原則。

　　2.試分析日常對學(xué)習(xí)的片面理解。

　　五、案例分析題(20分)

　　王小萌是一個酷愛流行音樂的高中生，期中考試前的兩個星期才開始學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)一

　　邊聽MP3，美其名日“自我放松”。她暗自發(fā)誓要考出好成績，至于好到什么程度就沒太多想了。復(fù)習(xí)文科科目只要死記硬背就可以了，數(shù)學(xué)、物理就很麻煩了。她覺得自己缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，不愿意在上面花費(fèi)太多的時間，遇到自己不會解的題目，也不好意思去問教師和同學(xué)，害怕被人笑話。最后，她的成績非常糟糕，尤其是數(shù)學(xué)，她很失望，一說起學(xué)習(xí)就頭疼，覺得自己再也不可能學(xué)好數(shù)學(xué)了。

　　請你根據(jù)以上案例分析王小萌在學(xué)習(xí)中遇到了哪些問題?并根據(jù)所學(xué)知識談?wù)勛约旱慕ㄗh。

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