第 1 頁:一、單項選擇題 |
第 2 頁:二、名詞解釋;三、判斷題;四、簡答題 |
第 3 頁:五、論述題;六、案例分析 |
第 4 頁:答案:一、單項選擇題;二、名詞解釋 |
第 5 頁:答案:三、判斷題;四、簡答題 |
第 6 頁:答案:五、論述題;六、案例分析 |
一、單項選擇題(每題2分。共20分)
1.角色扮演訓練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準則,一般發(fā)生在角色扮演的()。
A.及時模仿階段
B.簡單再現(xiàn)階段
C.認同階段
D.內(nèi)化階段
2.幼兒園課程以()為基礎(chǔ)。
A.教師講授
B.幼兒自學
C.幼兒的間接經(jīng)驗
D.幼兒的直接經(jīng)驗
3.幼兒園課程內(nèi)容是課程目標的()。
A.體現(xiàn)與依托
B.依據(jù)
C.基礎(chǔ)
D.前提
4.課程的基本要素是()。
A.課程目標、課程內(nèi)容、課程形式
B.課程內(nèi)容、課程要求、課程評價
C.課程目標、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價
D.課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價
5.幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據(jù)(),有計劃地、系統(tǒng)地設(shè)計、組織和安排各類教育教學活動的過程。
A.幼兒教育目標和課程標準
B.幼兒教育內(nèi)容
C.幼兒教學大綱
D.幼兒課本
6.能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平,且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是()。
A.討論法
B.復述法
C.故事法
D.提問法
7.構(gòu)成教育活動必不可少的基本要素是()。
A.教育者、受教育者、教育手段、教育內(nèi)容
B.教育者、受教育者、教育物資、教育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、教育物質(zhì)、教育手段
D.教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境
8.在具備了基本的物質(zhì)條件后,對幼兒園教育起決定作用的是()。
A.社會環(huán)境
B.學校制度
C.物質(zhì)文化
D.精神環(huán)境
9.教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()。
A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒
10.教師引導兒童有目的地感知客觀事物,豐富感性知識,擴大眼界,鍛煉感知覺,該教師運用了()。
A.觀察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
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