2012年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》押題密卷及答案(7)

　　五、簡(jiǎn)答題

　　1.【答案要點(diǎn)】政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約體現(xiàn)在：

　　(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);

　　(2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利;

　　(3)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的目的。

　　2.【答案要點(diǎn)】在課程實(shí)施過(guò)程中，至少要考慮七個(gè)方面的問(wèn)題：

　　(1)安排課程表，明確各門(mén)課程的開(kāi)設(shè)順序和課時(shí)分配;

　　(2)確定并分析教學(xué)任務(wù);

　　(3)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和個(gè)性特征，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn);

　　(4)選擇并確定與學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)相適應(yīng)的教學(xué)模式;

　　(5)對(duì)具體的教學(xué)單元和課的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃;

　　(6)組織并開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);

　　(7)評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果，為下一輪的課程實(shí)施提供反饋性信息。

　　3.【答案要點(diǎn)】

　　(1)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。

　　(2)學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律。

　　(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。

　　(4)學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律。

　　六、論述題

　　1.【答案要點(diǎn)】三種課程之間的關(guān)系如下：

　　(1)基礎(chǔ)型課程的教學(xué)是拓展型、研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，拓展型課程的教學(xué)是研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　(2)拓展型、研究型課程的學(xué)習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)型課程的教與學(xué)兩方面都起著至關(guān)重要的增益促效的基礎(chǔ)作用。

　　(3)各類(lèi)型、各科目課程的教育過(guò)程中雖然任務(wù)不同、層次要求不同，但都具有滲透性、綜合性。

　　(4)從課程目標(biāo)來(lái)說(shuō)，三者在統(tǒng)一的目標(biāo)下，在不同層次的要求上功能互補(bǔ)遞進(jìn)，全力形成一個(gè)整體。

　　2.【答案要點(diǎn)】

　　(1)理論聯(lián)系實(shí)際原則，是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。

　　(2)在教學(xué)中貫徹這一原則，應(yīng)做到：

　�、贂�(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際。只有注意理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)才能活潑，抽象的書(shū)本知識(shí)易于被學(xué)生理解，吸收轉(zhuǎn)化為他們有用的精神財(cái)富。

　�、谥匾暸囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。注重教學(xué)實(shí)踐和引導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)際操作和社會(huì)實(shí)踐。

　�、壅�確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系，在教學(xué)中兩者要結(jié)合起來(lái)。

　�、苎a(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。