2012年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》押題密卷及答案(5)

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。本大題共20小題，每小題1分。共20分)

　　1.“教育一定要成為一種學(xué)業(yè)，否則無所希望”;“教育的方法必須成為一種科學(xué)，否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問”。這正是(　)的“教育學(xué)”超出他的前人和同代人的地方。

　　A.培根

　　B.夸美紐斯

　　C.康德

　　D.赫爾巴特

　　2.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點?(　)

　　A.美德是否可教

　　B.教學(xué)的教育性

　　C.教育即生長，學(xué)校即社會

　　D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育

　　3.普及義務(wù)教育始于(　)。

　　A.原始社會

　　B.奴隸社會

　　C.資本主義社會

　　D.社會主義社會

　　4.(　)明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立做出了貢獻。

　　A.洛克

　　B.裴斯泰洛齊

　　C.盧梭

　　D.亞里士多德

　　5.在現(xiàn)代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關(guān)鍵因素是(　)。

　　A.科技

　　B.經(jīng)濟

　　C.綜合國力

　　D.教育

　　6.提出“人力資本”理論的學(xué)者是(　)。

　　A.布魯納

　　B.贊可夫

　　C.舒爾茨

　　D.皮亞杰

　　7.(　)是直接決定教育目的的因素。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.政治制度

　　C.科學(xué)技術(shù)

　　D.文化

　　8.就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展(　)的特點。

　　A.順序性

　　B.不平衡性

　　C.個別差異性

　　D.階段性

　　9.教育的直接目的是(　)。

　　A.促進人的身心發(fā)展

　　B.培育“四有”新人

　　C.促進社會的發(fā)展

　　D.培養(yǎng)人的生存能力

　　10.教育的最高理想通過(　)體現(xiàn)出來。

　　A.課程目標(biāo)

　　B.教育目的

　　C.教育目標(biāo)

　　D.培養(yǎng)目標(biāo)