2012年河南教師資格《教育理論》考前押密卷四

　　三、判斷題(本題共20小題，每小題1分，共20分)判斷下列命題正誤，請(qǐng)將正確的在題后的括號(hào)內(nèi)打“√”號(hào)，錯(cuò)誤的打“×”號(hào)。

　　第31題 教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。 (　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第32題 蘇霍姆林斯基建構(gòu)學(xué)生集體的經(jīng)驗(yàn)與理論，比西方國(guó)家“學(xué)生自治”的經(jīng)驗(yàn)與理論更成熟。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第33題 學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的，但學(xué)習(xí)所引起的行為和行為潛能的變化是暫時(shí)的。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第34題 教師的主要職責(zé)是傳授知識(shí)。 (　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第35題 班主任必須適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性，而不能讓學(xué)生適合自己的個(gè)性。 (　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第36題 教學(xué)效果是評(píng)價(jià)選用教學(xué)方法好壞的一個(gè)重要方面。 (　　)

　　【正確答案】：對(duì)

　　第37題 道德教育的認(rèn)知模式是由柯爾伯格創(chuàng)立的。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第38題 領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。(　　)

　　【正確答案】：對(duì)

　　第39題 以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為焦慮癥。 (　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第40題 馬卡連科提倡的平行管理，就是指通過對(duì)個(gè)體的管理去影響集體。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第41題 發(fā)現(xiàn)法就是讓學(xué)生尋找人類尚未知曉的事物。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第42題 以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為抑郁癥。 (　　)

　　【正確答案】：對(duì)

　　第43題 課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和繼續(xù)。 (　　)

　　【正確答案】：對(duì)

　　第44題 中學(xué)團(tuán)小組的成立，要經(jīng)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第45題 所有法律規(guī)范都存在于法律條文中。 (　　)

　　【正確答案】：對(duì)

　　第46題 所謂依法執(zhí)教就是以罰執(zhí)教。 (　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第47題 教學(xué)方法一旦形成后，不會(huì)隨著社會(huì)的變化而變化。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第48題 班主任要適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性，而不能讓學(xué)生適應(yīng)自己的個(gè)性。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第49題 學(xué)與教相互作用的過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該過程包括教師和學(xué)生兩大要素。 (　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

　　第50題 發(fā)現(xiàn)教學(xué)是個(gè)別化教學(xué)的一種。(　　)

　　【正確答案】：錯(cuò)

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