第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題 |
第 3 頁:參考答案:單項選擇題;填空題 |
第 4 頁:參考答案:簡答題;論述題 |
二、填空題(本大題共有20個小題,每小題1分,共20分。把答案填 在題中的橫線上)。
16.1776年德國著名哲學家——在哥尼斯堡大學開始講授教育學,這是教育學列入大學課程的開端。
17.我國古代西周以后,學校教育形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃。六藝包括禮、樂、射、御、書、__________。
18.教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度,體現(xiàn)在政治經(jīng)濟制度對教育的作用是有限度的,政治經(jīng)濟制度對教育的作用具有__________。
19.全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是——。
20.在認知方面,初中階段教育應重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng);在情意方面,應著重培養(yǎng)學生的道德理想和__________。
21.素質教育是促進學生__________的教育。強調考慮學生的個體差異,充分發(fā)展學生的個性。
22.素質教育是面向__________的教育。倡導人人有受教育的權利,強調在教育中每個人都得到發(fā)展。
23.師生關系在人格上是__________的關系。
24.教師是教育者,教師職業(yè)是促進個體__________的職業(yè)。
25.__________既是課程設計和實施的終點,又是課程設計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點。
26.__________的編制往往采用研制—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式,實施“中央一外圍”即自上而下的政策,以確保一個國家所實施的課程能夠達到統(tǒng)一、共同的質量。
27.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為:困難、問題、假設、__________、結論的五步,簡稱五步教學法。
28.循序漸進原則,要求教學按照——和學生認識發(fā)展的順序進行。
29.從教育者的指導思想來看,教育方法可分為兩大類,一是注入式,一是。
30.外部分組包括能力分組和__________分組兩種。
31.所謂 __________指的是同時涉及兩種道德規(guī)范兩者不可兼得的情境或問題。
32. __________是社會主義道德的核心。
33.班級管理包括制訂計劃、組織實施和__________三個基本環(huán)節(jié)。
34.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度,共同的__________以及一定的活動節(jié)律。
35.教師的任用方式一般有派任制、聘用制、__________。
三、簡答題(本大題共有5道小題,每題6分,共30分)。
36.簡述孔子的教育思想。
37.現(xiàn)階段我國的教育目的及其基本精神是什么?
38.對學生進行管理的基本要求是什么?
39.簡述教學過程的基本階段。
40.班主任組織和培養(yǎng)班集體應抓好哪幾方面的工作?
四、論述題(本大題有2道小題,每題10分,共20分)。
41.為什么說教學過程是一種特殊的認識過程?表現(xiàn)在哪些方面?
42.初二的時候,我(臺灣作家三毛)數(shù)學總是考不好。有一次,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師每次出考試題都是把課本里面的習題選幾題叫我們做。當我發(fā)現(xiàn)這個秘密時,就每天把數(shù)學題目背下來。由于我記憶力很好,那陣子我一連考了六個100分。數(shù)學老師開始懷疑我了,這個數(shù)學一向差勁的小孩功課怎么會突然好了起來呢?一天,她把我叫到辦公室,丟了一張試卷給我,并且說:“陳平,這十分鐘里,你把這些習題演算出來!蔽乙豢瓷厦嫒浅跞目碱},整個人都呆了。我坐了十分鐘后,對老師說不會做。下一節(jié)課開始時,她當著全班同學的面說:“我們班上有一個同學最喜歡吃鴨蛋,今天老師想請她吃兩個。”然后,她叫我上講臺,拿起筆蘸進墨汁,在我眼睛周圍畫了兩個大黑圈。她邊畫邊笑著對我說:“不要怕,一點也不痛不癢,只是晾晾而已!碑嬐旰螅謪柭晫ξ艺f:“轉過身去讓全班同學看一看!”當時,我還是一個不知道怎樣保護自己的小女孩,就乖乖地轉過身去,全班同學哄堂大笑起來。第二天早上,我悲傷地去上學,兩只腳像灌了鉛似的邁不動,走到教室門口,我昏倒在地上,失去了知覺。從此,我離開了學校,把自己封閉在家里。
請運用德育教育的原則對該教師的行為進行分析。
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