第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 2 頁(yè):填空題;簡(jiǎn)答題;論述題 |
第 3 頁(yè):參考答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題;填空題 |
第 4 頁(yè):參考答案:簡(jiǎn)答題;論述題 |
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi))。
1.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是( )
A.面向全體
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
2.第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是( )
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.杜威
3.被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是( )
A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰
4.下列( )是要素主義理論的倡導(dǎo)者。
A.布魯姆
B.赫欽斯
C.柯南特
D.麥克拉倫
5.主張教育的目的是“以感覺(jué)為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念,培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是( )
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.洛克
6.世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn),這主要是因?yàn)榻逃哂? )
A.階級(jí)性
B.生產(chǎn)性
C.等級(jí)性
D.相對(duì)獨(dú)立性
7.對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是( )
A.校長(zhǎng)
B.教職工代表大會(huì)
C.學(xué)校工會(huì)
D.學(xué)校董事會(huì)
8.( )的基本形式是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)方法。
A.練習(xí)法
B.實(shí)驗(yàn)
C.實(shí)習(xí)作業(yè)法
D.參觀法
9.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是( )
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
10.“美育”一詞最早是在《美學(xué)書簡(jiǎn)》中提出的( )
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
11.“課堂討論使學(xué)生意識(shí)到每個(gè)人都可以通過(guò)有意義的選擇形成自我概念”,是源于( )哲學(xué)理論給教育帶來(lái)的影響。
A.唯心論
B.實(shí)在論
C.實(shí)用主義
D.存在主義
12.舒爾茨推算出教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是 ( )
A.33%
B.25%
C.66%
D.70%
13.文化傳承的主要手段是( )
A.生物遺傳
B.選擇經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.教育
14.教育能推進(jìn)科學(xué)的( )
A.全面化
B.制度化
C.體制化
D.系統(tǒng)化
15.教育目的要回答的一個(gè)根本問(wèn)題是( )
A.教育的方向
B.教育為誰(shuí)服務(wù)
C.教育要培養(yǎng)什么樣的人
D.教育怎樣培養(yǎng)人
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