2013年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》沖刺試題及答案五

　　13.【答案】A

　　【考查要點】本題考查考生對第一次工業(yè)革命的了解。

　　【名師詳解】第一次工業(yè)革命是人類技術(shù)發(fā)展史上一次巨大的革命，它開創(chuàng)了以機器代替手工工具的時代。這場革命是以工作機的誕生開始的，以蒸汽機作為動力機被廣泛使用為標(biāo)志。因此本題選A。

　　14.【答案】C

　　【考查要點】本題考查考生的文藝常識。

　　【名師詳解】《卡農(nóng)》和《致愛麗絲》是鋼琴曲，《命運》是交響曲，《藍(lán)色多瑙河》是圓舞曲。圓舞曲原是奧地利的一種民間舞曲，傳入我國后，也被音譯為”華爾茲”。因此本題選C。

　　15,【答案】B

　　【考查要點】本題考查考生的文學(xué)常識。

　　【名師詳解】李白的《長干行》中有：”妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜�！薄扒嗝分耨R”和”兩小無猜”這兩個成語即出自此處。因此本題選B。16.【答案】D

　　【考查要點】本題主要考查考生對科普知識的了解。

　　【名師詳解】潮汐是指海水在天體的引力作用下所產(chǎn)生的周期性運動，地球上潮汐的動力主要是月球和太陽的引力，由于月球離地球更近，這二者之間又以月球的引力為主。因此本題選D。

　　17.【答案】A

　　【考查要點】本題考查考生分析歸納能力。

　　【名師詳解】南北朝時期，由于戰(zhàn)火連連，百姓流離失所，人們備受戰(zhàn)爭之苦，而統(tǒng)治者則利用宗教麻醉百姓，大力提倡發(fā)展佛教，因此這一時期佛教在我國大肆盛行。詩句”南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”是這一現(xiàn)象的真實寫照。因此本題選A。

　　18.【答案】B

　　【考查要點】本題主要考查考生對”二戰(zhàn)”期間重要戰(zhàn)役的了解。

　　【名師詳解】中途島戰(zhàn)役，是第二次世界大戰(zhàn)的一場重要戰(zhàn)役，也是美國海軍以少勝多的一個著名戰(zhàn)例。其于1942年6月4日展開，美國海軍不僅在此戰(zhàn)役中成功地?fù)敉肆巳毡竞＼妼χ型緧u環(huán)礁的攻擊，還得到了太平洋戰(zhàn)區(qū)的主動權(quán)，因此成為第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)區(qū)的轉(zhuǎn)折點。因此本題選B。

　　19.【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查考生對文學(xué)常識的了解。

　　【名師詳解】司馬遷曾在《報任安書》一文自曝其寫作《史記》的目的為：”究天人之際，通古今之變，成一家之言�！币虼吮绢}選C。

　　20.【答案】A

　　【考查要點】本題主要考查考生的歸納、概括能力。

　　【名師詳解】本段文字立足憲法典或憲法性法律中一個或者幾個方面的內(nèi)容，提出對于憲法的認(rèn)識，故A項正確。本段不是從階級意志角度出發(fā)，B項不正確;文段沒有針對不同法律形式的特征對憲法概念進(jìn)行定義，D項不正確;文段均從內(nèi)容角度定義憲法，沒有從其他角度定義，故C項也不正確。

　　21.【答案】A

　　【考查要點】本題主要考查考生的文學(xué)常識。

　　【名師詳解】詩體游記《德國，一個冬天的童話》是海涅重要的政治諷刺詩，這是他于1843年10月回家看望母親時所寫，當(dāng)時他看見整個德國的統(tǒng)治如同冬天一樣冰冷，于是有感而發(fā)創(chuàng)作了這部作品。

　　22.【答案】D

　　【考查要點】本題考查考生對我國傳統(tǒng)知識的了解。

　　【名師詳解】20世紀(jì)20年代，我國京劇界人才輩出，其中梅蘭芳、程硯秋、尚小云、茍慧生被譽為”四大名旦”。而梅蘭芳又在四人中排在首位，被稱為”伶界大王”。他的表演自成一派，由此創(chuàng)立了”梅派”。因此本題選D。

　　23.【答案】B

　　【考查要點】本題考查考生對科普知識的了解。

　　【名師詳解】溫室氣體是指大氣中能夠產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一些氣體，包括二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等30多種氣體。因此本題選B。

　　24.【答案】C

　　【考查要點】本題主要考查考生對我國文學(xué)發(fā)展史上重要作家作品的了解。

　　【名師詳解】《隨園詩話》是清代袁枚寫的一部關(guān)于詩歌創(chuàng)作的作品;《滄浪詩話》是南宋嚴(yán)羽寫的一本關(guān)于詩歌理論批評的著作;《文心雕龍》是南朝劉勰寫的一本文學(xué)理論著作，是我國第一本文學(xué)理論專著;《人間詞話》是清末王國維寫的一本詞論。因此本題選C。

　　25.【答案】C

　　【考查要點】本題考查考生對我國歷史文化知識的了解。

　　【名師詳解】我國古代被譽為”四大美女”的是西施、貂蟬、王昭君、楊玉環(huán)，她們享有”沉魚落雁，閉月羞花”的美譽。其中，”沉魚”是形容西施的，”落雁”是形容王昭君的，”閉月”是形容貂蟬的，”羞花”是形容楊玉環(huán)的。因此本題選C。

　　二、材料分析題

　　1.【考查要點】本題主要考查考生對教師主導(dǎo)作用的了解。

　　【參考答案】教師的主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在兩個方面，既要講好課，會教學(xué)生，又要善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生會學(xué)。而學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是不會自發(fā)產(chǎn)生的，需要靠老師的生動教學(xué)來調(diào)動。教師只會講課，而不能使學(xué)生會學(xué)，真正融入到課堂中來，還不能說全面發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。

　　2.【考查要點】本題主要考查考生處理課堂意外事件的能力。

　　【參考答案】課堂是教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動的載體，在教學(xué)過程中，盡管教師在教學(xué)之初設(shè)置了教學(xué)計劃，但課堂上還是有可能會出現(xiàn)教師意料之外的情況。如何應(yīng)對課堂意外情況是班主任理應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。要具有教育理性，臨場保持冷靜，不使課堂秩序失控，避免使自己陷入尷尬境地，保證既定教育任務(wù)的完成，是通常應(yīng)對課堂突發(fā)事件的基本原則。作為一名優(yōu)秀的教師，面對課堂意外情況，在課上，或聽而不聞，或大智若愚，或四兩撥千斤平和過渡，使教學(xué)盡快回到正常教育軌道，是教師教育智慧的體現(xiàn)。而在課后，則需要適時了解情況，做好與有關(guān)學(xué)生溝通、引導(dǎo)和教育工作，并對事件有個善后。教育有法，教無定法，處置之妙，存乎一心，面對課堂意外情況，教師只要不慌張，冷靜處理，就有可能”化險為夷”，甚至巧借他山之石，使課堂意外情況為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，從而最終達(dá)到所期望的教學(xué)效果。

　　3.【考查要點】本題主要考查考生運用教育理論分析問題和解決問題的能力。

　　【參考答案】(1)排除先天性癡呆，學(xué)生做事丟三落四，對老師、家長的某些要求置之腦后，學(xué)習(xí)內(nèi)容難以入腦，并非學(xué)生的腦子”不開竅”，有可能是以下原因造成的：①學(xué)習(xí)壓力過大，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理;②注意力不集中，學(xué)習(xí)效果差;③學(xué)習(xí)方法不正確。

　　(2)教師在設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績的時候，一定要設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，從根源上解決問題。①教會小青記憶的技巧與方法，如理解記憶、趣味記憶等，把記憶內(nèi)容編成有趣的生活現(xiàn)象，讓她樂于記。②培養(yǎng)小青良好的思維習(xí)慣，培養(yǎng)其獨立、靈活、敏捷、健康的思維。③幫助小青樹立自信心，減輕學(xué)習(xí)的壓力。教師和家長應(yīng)多給小青一些鼓勵和表揚，多對小青說一些諸如”試試你一定能行”，”啊，你進(jìn)步了”等話語，為其樹立自信心。另外，還可幫助小青制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合，減輕其學(xué)習(xí)壓力。

　　三、寫作題

　　【參考例文】

　　做一名讓學(xué)生喜歡的老師

　　孔子曾經(jīng)說過：”親其師，信其道�！边@句話的意思是說，學(xué)生只有喜歡上了這令老師，才有可能會喜歡這個老師的課，真正接受這個老師傳授的知識。作為一名教師，自己擁有淵博的知識和豐富的內(nèi)涵是一回事，而要讓學(xué)生喜歡自己又是另外一回事。那么，如何才能成為一名學(xué)生喜歡的老師呢?我認(rèn)為一名讓學(xué)生喜歡的老師必須做好以下幾點：

　　一、尊重、關(guān)愛學(xué)生，公平地對待每一個學(xué)生

　　法國啟蒙思想家盧梭曾說過這樣的一句話：”皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模具刻出來的�！痹趯W(xué)校里，教師和學(xué)生之間也是平等的，作為一名教師，應(yīng)尊重、關(guān)愛學(xué)生，公平地對待每一個學(xué)生。每一個學(xué)生都是一個鮮活的個體，都有著不同于別人的思想、個性和行為。這種個體的差異決定了他們在生活中不可能整齊劃一，他們會在思想上有不同、行為上有差異、成績上有高低。因此，要想成為一名學(xué)生喜歡的教師，必須首先要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，用一顆赤誠的心去平等地對待每一位學(xué)生。而在實際的工作中，相當(dāng)一部分教師就是因為在這方面出現(xiàn)了”愛”的傾斜，致使學(xué)生意見滿腹。尊重學(xué)生是贏得學(xué)生尊重的前提，正所謂”投之以桃，報之以李”“你敬我一尺，我敬你一丈”，只有教師做到真正地尊重、關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才會發(fā)自內(nèi)心的尊敬和熱愛教師。

　　二、做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友

　　教師易當(dāng)，但當(dāng)好難。因為教師不但要把書教好，而且還要把人育好。我們不但要扮演”教師”的角色，同時還要扮演”家長”、”朋友”的角色，而且不但要扮，還要扮好，只有這樣，才能真正成為一名讓學(xué)生喜歡的教師。

　　一個學(xué)生曾這樣寫道：”課堂上能用眼神關(guān)懷我，當(dāng)我疲倦、厭學(xué)時給我以提醒，課下能夠靜聽我的心聲、排解我心中煩惱的老師，才是我崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣、信賴的朋友!”還有一個學(xué)生寫道：”老師，我缺少的不是批評和斥責(zé)，而是關(guān)懷、理解和包容�！睆倪@些學(xué)生真摯、誠懇的話語中，我們是否讀懂了學(xué)生那顆既需要嚴(yán)又需要愛，既需要教又需要哄的幼稚無邪、天真爛漫的童心呢?一方面，他們那顆充滿求知欲望的心需要我們?nèi)�滿足，他們那顆童稚的心靈需要我們?nèi)ニ茉臁Ａ硪环矫�，他們在成長的道路上所遇到的諸多煩惱，又需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)、去解脫，使他們愉快地度過青春期，排除成長所帶來的煩惱，從而使他們快樂、健康地成長。因此，作為教師，我們不但要在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生指導(dǎo)，而且要在生活中積極關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的困難，在生活中和學(xué)生交朋友。

　　三、技高一籌，德才兼?zhèn)�，以德服�?/P>

　　在學(xué)生的心目中，文化修養(yǎng)高，德才兼?zhèn)�，能夠在某些方面讓學(xué)生產(chǎn)生敬佩之心，也是一個好老師所不可或缺的基本要素。這就要求教師在日常工作中要苦練教學(xué)技能，爭取使每一節(jié)課都能妙趣橫生、充滿活力、都有學(xué)生意想不到的內(nèi)容。當(dāng)然，這種能力不是與生俱來的，也不是一朝之功，而是需要我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐、不斷地總結(jié)。偉大的教育家陶行知先生就曾說過：”要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�

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