第 5 頁(yè):參考答案 |
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1.從法制的角度講,學(xué)生是( )的社會(huì)個(gè)體。
A.獨(dú)立
B.邊緣
C.特殊
D.從屬
2.對(duì)于教師的任用,我國(guó)實(shí)行( )制度。
A.教師免試
B.教師聘用
C.教師試用
D.教師資格
3.我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定,國(guó)家實(shí)行( )年義務(wù)教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
4.“道之所存,師之所存也”,體現(xiàn)了教師( )角色。
A.研究者
B.傳道者
C.示范者
D.解惑者
5.學(xué)校在危房之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),這侵犯了學(xué)生( )的權(quán)利。
A.生存
B.受教育
C.受尊重
D.安全
6.師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系。其中,教師和學(xué)生在教育內(nèi)容上是( )關(guān)系。
A.授受
B.平等
C.上下級(jí)
D.相互促進(jìn)
7.國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度,教師職務(wù)分為( )。
A.一級(jí)職務(wù)、二級(jí)職務(wù)、三級(jí)職務(wù)
B.初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)、高級(jí)職務(wù)
C.初等職務(wù)、中等職務(wù)、高等職務(wù)
D.一等職務(wù)、二等職務(wù)、三等職務(wù)
8.在“以人為本”的教育理念指導(dǎo)下,具體到教育實(shí)踐中就是以( )為本。
A.教師
B.教材
C.學(xué)生
D.社會(huì)需求
9.在我國(guó),( )為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。
A.漢語(yǔ)言文字
B.英語(yǔ)
C.當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語(yǔ)言文字
D.任何語(yǔ)言文字
10.下列有關(guān)普通話的表述,最準(zhǔn)確的是( )。
A.普通話即北京話
B.普通話即普遍通用的語(yǔ)言和交際工具
C.普通話即適用人數(shù)最多的語(yǔ)言交際工具
D.普通話即以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文作品為語(yǔ)法規(guī)范的中華民族共同的通用語(yǔ)言和交際工具
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |