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一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1.一般來說,教育的影響往往不能馬上就顯露出來,教師的勞動效果最終要在學生參加獨立的社會實踐才能得到檢驗,這體現了教師勞動的( )。
A.復雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
2.“劉三姐”是我國民間傳說中哪個少數民族的人物?( )
A.壯族
B.滿族
C.彝族
D.苗族
3.下列說法錯誤的是( )。
A.學生既是教育過程的客體,也是認識的主體
B.教師應以學生身心發(fā)展階段的特點作為開展教育活動的出發(fā)點和根據
C.學生在教育過程中處于主體地位,是主體與客體的統(tǒng)一體
D.學生是一張可以隨意涂抹的自紙,在教學中處予一種從屬地位
4.電磁感應定律的提出者是( )。
A.法拉第
B.惠更斯
C.焦耳
D.赫茲
5.商朝時,( )遷都到殷,商朝因此又被稱為殷商。
A.湯
B.啟
C.盤庚
D.紂
6.公元前27年,羅馬元老院授予( )“奧古斯都”的稱號,羅馬帝國建立。
A.屋大維
B.君士坦丁
C.亞歷山大
D.哈德良
7.中國古代歷史上跟“退避三舍”相關的戰(zhàn)役是( )。
A.巨鹿之戰(zhàn)
B.長平之戰(zhàn)
C.城濮之戰(zhàn)
D.垓下之戰(zhàn)
8.下列哪一項不是終身教育的特點?( )
A.終身性
B.全民性
C.廣泛性
D.普及性
9.( )是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者,是中小學生健康成長的引領者。
A.校長
B.任課教師
C.班主任
D.班長
10.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學教師所應遵守的職業(yè)道德規(guī)范,下列沒有涉及的是( )。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關愛學生
D.無私奉獻
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