2013福建教師資格《小學(xué)心理學(xué)》沖刺試題(四)

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　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)

　　1.心理自我是在( )開始發(fā)展和形成的。

　　A.兒童期

　　B.少年期

　　C.青年初期

　　D.青年晚期

　　2.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是( )。

　　A.生理自我

　　B.社會自我

　　C.心理自我

　　D.自我意識

　　3.要求學(xué)生用文字論述方式闡述相關(guān)觀點的題目是( )。

　　A.是非題

　　B.填空題

　　C.論文題

　　D.問題解決題

　　4.下列教師促成的紀律中，屬于體貼范疇的是( )。

　　A.指導(dǎo)

　　B.規(guī)定

　　C.理解

　　D.操縱

　　5.讓學(xué)生以自己的水平和速度進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略是( )。

　　A.指導(dǎo)教學(xué)

　　B.以學(xué)生為中心的教學(xué)

　　C.個別化教學(xué)

　　D.現(xiàn)場教學(xué)

　　6.專注而主動地獲取信息的過程是( )。

　　A.詢問

　　B.鼓勵

　　C.傾聽

　　D.反映

　　7.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這使用了( )。

　　A.組織策略

　　B.精細加工策略

　　C.元認知策略

　　D.復(fù)述策略

　　8.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是( )。

　　A.道德情感異常

　　B.道德行為不良

　　C.道德意志薄弱

　　D.道德認知缺乏

　　9.人們常常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是( )。

　　A.地點法

　　B.韻律法

　　C.記筆記法

　　D.特征法

　　10.下列屬于元認知計劃策略的是( )。

　　A.產(chǎn)生待回答的問題

　　B.閱讀時對注意加以跟蹤

　　C.對材料進行自我提問

　　D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間

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