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第 4 頁:判斷題 |
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三、判斷題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)
判斷下列命題的正誤。請將正確的在題后的括號內打“√”號,錯誤的打“×”號。
1.由于教育目的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個問題,所以教育目的是整個教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標準,出發(fā)點和歸宿。( )
2.德育是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。( )
3.根據(jù)當前社會的需要。教學過程中應當更注意培養(yǎng)學生的能力。( )
4.教學是教師引起、維持、促進學生學習的所有行為方式,它包括了主要的和輔助的行為方式。( )
5.維納認為。人們對自己行為結果的歸因包括努力、能力、控制、運氣四方面。( )
6.根據(jù)學習者的目的是指向學習活動本身還是指向學習活動之外的事件,可以將它們區(qū)分為內在學習動機和外在學習動機。( )
7.凡是反應速度快的學生都是屬于沖動型學習者。( )
8.師表美的精神內涵和內在方面應該是道德美。( )
9.教育學生的感情基礎是熱愛教育事業(yè)。( )
10.教師職業(yè)道德的核心內容是教師職業(yè)道德基本原則。( )
11.學校可以聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。( )
12.侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的,依法承擔民事責任。( )
13.《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學生每天學習時間(包括自習),中學不超過8小時,小學不超過6小時。( )
14.鋼筆字和粉筆字統(tǒng)稱為軟筆字。( )
15.內容比較枯燥,實踐性較強的結課可以用活動結課。( )
16.體態(tài)語言主要分為身姿變化、外表修飾和面部表情三個方面。( )
17.“同輩群體”是指有相同輩分和共同興趣的人員組成的群體。( )
18.團的各級領導組織由團領導任命產生。.( )
19.學生會是在黨委、團委指導下,以“自我服務、自我管理、自我教育”為目的、謀求學生身心健康發(fā)展的學生群眾團體。( )
20.班級授課制是由赫爾巴特提出的。( )
21.在班級中,教師把教學內容傳授給一部分導生,再由導生傳授給其他學生的是貝爾——蘭喀斯特制。( )
22.現(xiàn)狀研究一般采用實驗法。( )
23.課堂教學評價要以評學為重點,以此來促進教師轉變觀念,改進教學。 ( )
24.激勵性評價的關鍵在于評價者要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處和優(yōu)點。( )
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