一、單選題(在每小題的4個備選答案中，選出1個正確答案， 錯選、多選或不選均不得分。每小題1分，共30分)

　　1.下列教育形式中屬于狹義教育的是(　)。

　　A.家庭教育

　　B.學(xué)校教育

　　C.社會教育

　　D.自我教育

　　2.提出“師者，人之模范”的教育家是(　)。

　　A.孟子

　　B.茍子

　　C.楊雄

　　D.老子

　　3.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為(　)。

　　A.道德情感

　　B.道德意志

　　C.道德觀念

　　D.道德行為

　　4.我國科舉考試使用的教材主要是(　)。

　　A.“六藝”

　　B.《四書》和《五經(jīng)》

　　C.《學(xué)記》和《理學(xué)》

　　D.“七藝”

　　5.終身教育是(　)。

　　A.古代教育的特點(diǎn)

　　B.中世紀(jì)教育的特點(diǎn)

　　C.近代教育的特點(diǎn)

　　D.現(xiàn)代教育的特點(diǎn)

　　6.在教育過程中，許多學(xué)校要求教師注意自己的儀表、形象對學(xué)生的影響，這屬于(　)。

　　A.藝術(shù)教育

　　B.自然教育

　　C.社會美育

　　D.教育美育

　　7.我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展(　)。

　　A.專業(yè)教育

　　B.中等教育

　　C.職業(yè)教育

　　D.基礎(chǔ)教育

　　8.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法也比較靈活。這種教育描述的是(　)。

　　A.古代斯巴達(dá)教育

　　B.古代雅典教育

　　C.古代印度教育

　　D.古代羅馬教育

　　9.主張“教育即生活、教育是經(jīng)驗(yàn)的改組和改造、在做中學(xué)”的教育家是(　)。

　　A.布魯納

　　B.赫爾巴特

　　C.杜威

　　D.楊賢江

　　10.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的(　)。

　　A.剩余價值學(xué)說

　　B.資本和商品的學(xué)說

　　C.勞動學(xué)說

　　D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

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