河南2013教師資格教育理論<初級中學(xué)>全真試題(1)

　　二、多項選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)

　　21、學(xué)生管理的基本內(nèi)容有(　　)

　　A.學(xué)籍管理

　　B.常規(guī)管理

　　C.德育管理

　　D.學(xué)習(xí)管理

　　22、鉆研教材的意義包括(　　)

　　A.有助于教師掌握教材的邏輯體系

　　B.有助于教師科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容

　　C.有助于全面貫徹和落實課程標(biāo)準(zhǔn)

　　D.有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

　　23、教師職業(yè)道德基本原則的作用有(　　)

　　A.指導(dǎo)作用

　　B.統(tǒng)帥作用

　　C.補充作用

　　D.裁決作用

　　24、職業(yè)道德的特征表現(xiàn)在(　　)

　　A.穩(wěn)定性

　　B.具體性

　　C.適用性

　　D.教育性

　　25、 教育活動的基本規(guī)律包括(　　)

　　A.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系

　　B.教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

　　C.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系

　　D.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

　　26、教學(xué)組織發(fā)展的特點是(　　)

　　A.教學(xué)組織形式的確定化

　　B.教學(xué)組織形式多樣化、綜合化

　　C.教學(xué)組織形式的個別化

　　D.更加重視課外、校外活動

　　27、編寫教案的基本要求有(　　)

　　A.切合實際，堅持“五性”

　　B.優(yōu)選教法，精設(shè)課型

　　C.重視“正本”，關(guān)注“附件”

　　D.認真?zhèn)湔n，糾正“背課”

　　28、班級管理的過程是(　　)

　　A.班級管理計劃的制定

　　B.班級管理計劃的實施

　　C.班級管理的總結(jié)

　　D.班級管理計劃的評價

　　29、教學(xué)強化的類型可以分為(　　)

　　A.語言強化

　　B.標(biāo)志強化

　　C.動作強化

　　D.活動強化

　　30、授課不可缺少的因素是(　　)

　　A.組織教學(xué)

　　B.檢查復(fù)習(xí)

　　C.學(xué)習(xí)新教材

　　D.鞏固新教材

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